
)今天这节课我们就来认识小数,看谁先和小数交上朋友05读作:零点五,05米就表示5/10米04米呢它表示什么出示教材第88页“想想做做”第1题学生各自在教材上填写后,出示答案,全班订正,指导做错的学生纠正错误2教学例2认识整数部分不是0的小数创设情境:小明和小红选完书桌后又选了三样学习用品(出示:教材第87页例2的商品图)营业员正好在为这些新上架的商品以元作单位标价你能和营业员一起来正确标价吗(四人一组讨论)6角用元作单位是多少元为什么1元2角是12元你是怎么想的3元5角呢板书:1元2角12元12读作一点二3元5角35元35读作三点五谁来读一读这几个小数小结:几元几角分成两部分,几元和几角,先把几角表示成“零点几元”,再和几元合起来就是几点几元

七、教学进度安排外研版英语指导教案【篇5】姓名_________ 班级_________一选出每组不同类的一项(5分)( ) 1Aemail Be-book Clibrary( ) 2Abooks Bdictionaries Csandwiches( ) 3AChina BChinese CEnglish( ) 4Ahad Bbought Csend( ) 5Amake Bfind Ccard二单项选择(15分)( ) 1Amy is going to ____ Chinese food tonightAeat Bate Ceating( ) 2I watched a programme about China ______

每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯预防溺水主题班会教案篇11活动目标1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节

在此临别之际,我提议:大家以热烈的掌声,向曾经悉心教导,大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢三、我期望你们学会坚强,做个自信乐观的人过去的三年,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着自己靓丽的青春,你们刻苦的学习精神,已成为一道美丽的风景定格在老师们的脑海中面对未来,你们也许迷茫,或许惊慌,但是要记住:没有爬不过去的山,没有趟不过去的河你们曾经辉煌,昨天的成功就是今天的起点;你们曾经彷徨,过去跌倒,爬起来就是好汉任何时候都应勉励自己:天生我材应有用,莫要空等黄昏来分别在即,我送给每位同学“五千万“:千万要健康,千万要快乐,千万要自信,千万要拼搏,千万不要忘记今天哺育过你们的老师
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