想要让头发保持整洁清爽，养成良好的洗头习惯是非常重要的一点然而在现实生活中，对于洗头相关的重要知识，绝大多数人都了解不足，可能经常会认为只要洗了那么就算是完成清洁任务，这种做法是非常不可取的事实上，想要真正保证头发健康以及身体健康，及时关注洗头时机是非常有必要的一点那么到底是早上洗头好还是晚上洗头好呢事实上，无论是早上洗头还是晚上洗头，只要能避开空腹、饱食和剧烈运动刚结束这三种身体状态，那么就都是符合健康原则的如对于早起后需要借助洗头更好地塑造发型的朋友而言，最好将洗头时间安排在早饭结束半小时后，此时需切记千万不可一起床就立刻洗头，否则很可能会因头部血液循环不畅而导致头晕、头痛问题而对于习惯在夜间洗头的朋友来说，则最好将洗头时间安排在晚饭结束一小时后
【教学过程】【课时要点】1初读课文，通过查字典、联系上下文来理解词语2正确朗读课文3理清文章写作脉络一、导入1同学们，在前面两篇课文中，我们随同作者一起进行了一次山中的游历，并且品味了一场山雨的美妙韵味今天，我们大家来到森林里，伴着作者奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作一次奇异的游历吧2板书课题：草虫的村落3释题：“村落”是什么意思作者为什么用“草虫的村落”做题目(村落，原本是人聚居的地方，而课文中，作者赋予草虫人的生活形态第二个问题放到文章学完解答草虫的村落，其实无非就是草虫居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人类的生活天地没有两样表达了作者对草虫的喜爱之情) 说明：通过教师优美的言语，把学生的兴趣调动起来，使他们心中对昆虫世界充满探索的向往
3、要比较年龄的大小也就是比较数的大小，今天我们就来学习数的大小(板书课题：比较数的大小)二、合作学习，探索新知层次一：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小(1)将数按数位分类多媒体展示：学生口答，教师课件展示(2)比大小多媒体显示：一位数和两位数比大小，学生口答，教师多媒体展示多媒体显示：(3)练习并小结：课件出示题目，指明学生口答，你发现了什么小结：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小层次二：例题，两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大(1)、出示多媒体主题图教师讲述故事：在一个风和日丽的下午，潮水退去以后，沙滩上露出了美丽的贝壳一会儿，小松鼠、大白兔都捡了一篮贝壳
Lets listen carefully、2、T: What would he like as his birthday presentT: What else would he likeT: What colorT: What does Ron want3、Listen to the tape again and fill in the blankets4、Check up the answers5、Read the sentences in chorusS: He would like a big cake with a lots of strawberriesS: He would like some fish
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