组织学生列出竖式，0 33×4= (千米)求出结果教师强调：在计算过程中，先观察因数中有几位小数，再核对计算的结果中小数部分的小数位数四、课堂小结通过练习课的巩固，同学们对小数乘整数是否有更深的了解作业：1教材第4页练习一第3题2用竖式计算46×6= 89×7= 156×13=018×15= 0025×14= 306×36=板书设计小数乘整数“买四赠一”两个数相乘时，当一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，那么积也会随着另一个因数乘几或除以几小学数学教案设计【篇5】课型：新授教学内容：教材P5～6例3、例4及练习二第1、9题教学目标：知识与技能：理解并掌握小数乘小数的计算方法，会正确进行笔算，并且会运用该知识解决一些实际问题
随着老龄化社会的到来，三高人群日益增多，高血压患者尤为突出大家知道高血压疾病包括原发性高血压和继发性高血压两种：前者是指致病原因不清楚的血压升高；后者主要是指因为肾上腺皮质腺瘤或者肾脏疾病等具有明确疾病所引发的血压升高对于后者来说由于监测得当容易发现，能够及早治疗；对于前者来说，由于症状不明显，再加上患者没有监测意识，常常容易因为血压突发增高，导致脑出血、高血压危象等，致使身体功能受损，危害相对较大，甚至导致有性命之忧，这也是为什么大家把高血压称之为“无声的杀手”的原因所以，对于四五十岁以上、具有高血压家族史的中老年人来说，除了依靠定期体检发现血压情况外，及时识别原发性高血压的表现十分必要一般来说，原发性高血压会有如下症状：头痛、头晕大家知道，生活中那么头疼脑热，但是高血压所致的头痛和其他普通头痛有所不同
2、熟读并背诵《字母表》能将大写字母和小写字母一一配对3、学会用“换一换”的方法记住形近字的字形，激发自主识字的兴趣4、熟读并背诵《春晓》，感受雨后清晨的美丽春光5、阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵［教学重难点］重点：认识量词，背诵古诗难点：引导学生掌握识字方法，理解诗文的内容与思想情感［教学课时］2课时第一课时教学过程一、识字加油站1、出示生词卡片教师领读生词，学生跟读指名读、开火车读2、仔细观察，这一组词语有什么样的特点（都是以“一”开头的词组，揭示量词的概念）3、学习量词出示相关图片，请同学们仔细观察，图上画了些什么根据图片上的信息，来说一说物体的数量如，老师问：一（）车生答：一辆车4、量词的用法：这些量词都是用来表示事物的单位，针对不同的事物，所使用的量词也不一样
2、认读“小”有个字宝宝着急了，要和我们见面，出示“小”教幼儿认读3、认读“尖”（1）小船的两头怎么样出示“尖”请幼儿认读（2）观察“尖”字，上半部分是谁（小）下半部分是谁（大）小、大结合起来读什么（3）用“尖”字组词、说句子4、认读“闪”小姐姐看见了什么样的星星出示“闪”教幼儿（1）分析“闪”字的字形（2）用“闪”字组词、说句子5、认读所学汉字（1）幼儿一起读一读（2）找个别幼儿读一读6、读儿歌，找一找你刚认识的字宝宝在哪里附儿歌小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天一年级语文教案【篇5】教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象
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