（回顾单词colour的含义：颜色给…涂色）听音将文具涂上相应的颜色并与同桌互查答案（设计意图：训练学生听力能力，检测学生音和意得结合情况复习已学的文具类单词，）b拓展延伸①出示课件要求学生描述图片引导学生会正确的用and来连接同类词汇（设计意图：通过单词的音和意来复习巩固所学单词，将所学词汇放在句子中练习；在比较自然的状态下培养学生使用and来连接同类词汇的语言习惯）②文具展览秀把你最喜欢的一样文具展示并描述给同学们看运用句型:LookIhavea…It’s…(1)教师首先示范运用句型LookIhaveapencilIt’sblue(2)与小组成员练习(3)找几名同学展示（设计意图：培养学生语言综合运用的
寓言的教学如何让理性的寓意揭示不是贴标签，而是水到渠成如何让学生感受到故事的魅力这是我始终思考的，也是想要努力实现的【教学过程】 一、导入新课 1老师带来了一份见面礼，大家请看这几幅图片，猜猜图片的内容这几个故事是我们学过的寓言故事寓言故事有个共同的特点就是：短小的甚至可笑的故事里蕴含着一个大道理能从小故事中读出大道理可不是一件容易的事，今天，我们就来读一则故事——纪昌学射2读题目，读出讲故事的味儿3师生同写题目二、初读课文，整体把握 1自己出声地朗读课文建议：不同的文章在朗读的时候有不同的语气和语调如，读诗歌、散文的时候感情要浓郁、读出节奏与韵味这是一篇故事，所以，我们一开始朗读的时候，就努力以讲故事的感觉来读
养殖户或卖家为迎合消费者偏好“深色鸡蛋”的心理，人工制造出这样的鸡蛋满足市场需求“普通鸡蛋染色后冒充土鸡蛋出售，属于商业欺诈行为”美国食品技术协会高级会员云无心认为法规 饲料着色剂必须为国家批准产品 中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红在接受新京报记者采访时表示，染色鸡蛋并不新鲜，“早在很多年前就有了，而且国外也很普遍”“鸡在饲养过程中吃饲料、食物本身就会给鸡蛋‘染色’，不然鸡蛋里怎么会有黄色或者偏红色呢，其实这就是食物中的天然色素——类胡萝卜素这是很正常的饲养行业用加丽素红/黄，只要是合格的添加剂，可以认为是安全的”阮光锋表示农业部畜牧业司饲料处一位相关负责人告诉新京报记者，国家并非全部禁止在饲料中使用色素，而是允许少量几种色素作为“着色剂”添加到家禽的饲料中，即所加的物质必须在国家规定的《饲料添加剂品种目录(2013)》之列，使用该目录之外的着色剂均为非法添加
复习时还要有选择意识，对各科知识要确定主要复习的内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速掌握解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，讲思路，从而达到知识的融会贯通期末考试不仅是对我们成绩的检测，也是对我们的诚实守信品格的一次考验诚，就是要诚实待人不说谎、不抄袭、不作弊信，就是讲信用，重承诺，遇到错误勇于承担有人问李嘉诚成功的奥秘，李嘉诚回答：“没有别的，一个字，信”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才能拥有一切在这次期末考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人，让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生
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