教学重点、难点：通过阅读，感受马所体现的中华民族自强不息的精神教学准备：多媒体、生字卡教学时数：三课时第一课时教学内容：学习生字，初读课文教学过程：激趣欣赏，导入新课出示关于马的幻灯片，并由此提出问题欣赏了这些关于马的精彩图片，结合平日你对马的了解，能说一说你眼中的马吗可以用一个词语或成语概括一下你心目中马的形象或特点吗那么，课文又向我们展示了一个怎样的马的世界呢让我们一起走进《马》吧初读课文，学习生字（一）自由朗读课文，边读边分别画出9个一类字和12个二类字（二）检查一、二类生字预习情况1．出示生字卡片，指读、齐读2．学生领读课后词语（三）学习一类字１．学习生字畜先查田字旁再查5画 上下结构ch 字义：禽兽，有时专指家养的兽类
4、酸奶里面含有的益生菌可以帮助食物有效的进入肠道，而且还能加速胃肠道的运动5、芦笋是防止胀气的特别好的食物，同时它还有利尿的作用，将体内多余的水分排出，缓解腹部不舒服的情况它里面的叶酸很容易被破坏，所以在吃的时候千万不用高温烹煮6、萝卜是最好的疏肝理气的食物，因为它里面含有粗纤维和芥子油，促进肠道的运动将肠道的粪便尽快排出7、凤梨有利尿助消化的作用，它里面含有的蛋白酶可以快速的分解肉类，烤炭食物吃多，肚子鼓胀可以吃一点新鲜的凤梨，快速消除胀气8、生姜可以缓解消化能力，放松消化道的肌肉，减轻腹部胀气，同时它里面还含有可消化蛋白质的酶在生活当中人们的食物是多种多样的，如果吃的脂肪含量高的食物会造成消化不良胃肠道增加负担容易导致腹胀，身体10分得难受，在生活中一定要注意合理正常的饮食习惯是非常重要的，吃东西的时候一定要刚刚好，太饿太饱都会造成身体的不适
一个“先”字点明了“游到了纸上”和“游到了心里”两者之间的关系要把鱼画得像，画得活，必须反复观察，使头脑中的金鱼形象、生动鱼“游到纸上”是“游到心里”的结果，“游到心里”是“游到纸上”的前提和原因这位聋哑青年之所以能使鱼“先游到”自己的心里，是他勤于观察，刻苦练习，达到忘我境界的结果）10、通过对课文的学习，你从聋哑青年身上学习到了什么（做事只要勤奋、认真就一定能把事情做得很好）四、巩固延伸就是这样一位聋哑青年，虽然身患残疾，但就是凭着执着、专注、勤奋，使鱼先游到了心里，有游到了纸上，这足以让我们看到残疾青年对生活的热爱和向往你能联系生活实际说一说我们身边还有哪些这样的人和事新课标人教版四年级下册语文教案（精选篇15）教学目标：1
学会表达建议的一些方式三、教学过程Step 1 Warmingup1导入学生们平时在学校和生活中存在的问题T: What’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to doT: Do he like to do itS1：No, he doesn’tBecause hedoesn’t have any free time to do things he likes…Step2 Talking1Lookat these problemsDo you think they are serious or notSs discuss withtheir partners and give some advice
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