80岁拜登，宣布再次竞选总统_姜葱煀鲤鱼网

2、能找出生活中和三角形相似的物体3、发展幼儿逻辑思维能力4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣活动准备1、小白兔、萝卜、蘑菇图片各一个，2、图形组成的实物图片4张3、孩子人手3个三角形活动过程一、故事：小白兔过生日今天是小白兔的生日，早晨小白兔高高兴兴的从家里出来，它要去采蘑菇，走着走着它看到一个大萝卜，小白兔捡起大萝卜继续往前走，走到蘑菇地里采了一个大蘑菇高兴的回家了二、观察小白兔的出行路线请一个小朋友将路线用线连接起来，观察像什么图形三、引导幼儿观察比较图形，幼儿每人一个三角形1、通过自己数一数，试一试，感知图形特征，并充分让幼儿表述，得出图形的特征2、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化

近期的新闻，还真是让人不免上火据上海外国语大学通报，该校一名男学生在图书馆趁着一名女学生不注意，在他人的咖啡杯里投放异物，随后女生喝了一口发现有异样，并向学校保卫部门报告很快，学校并向松江公安分局报警，随后警方开展调阅公共视频、提取物证、走私询问等调查工作，最后锁定嫌疑人尹某某（男，21岁），很快嫌疑人承认自己往该名女生咖啡杯投放半片牛磺酸泡腾片目前，女学生经过医院检查并没有查出有异样，同时分局已将相关物证送市局专业技术部门检验，相关调查工作在进一步开展中，犯罪嫌疑人接受调查好家伙，堂堂一个大学生竟做出这样的事据同学爆料，尹某某在学校可谓是校内精英，当年因成绩优异而被送到211的上海外国语大学，随后班长、学生会干部、积极分子

4、 教师将卡片一一从篮子里拿出来，拿出一个放进蛋糕盘子里就说：“I like … yummy”请幼儿上台表演“I like … yummy”5、 教师愁眉苦脸地将盘子里的蔬菜倒进垃圾桶里，边倒边说：“I don’t like…”再请个别幼儿上台表演6、 在黑板上粘贴爱心和哭脸，教师将图片贴到爱心下就很开心的说：“I like …”，将图片贴到哭脸下就说：“I don’t like…”教师任意指出其中一个图片，让幼儿用“I like …”和“I don’t like…”的句型进行表达7、 请幼儿上台将喜欢的蔬菜贴在爱心下，不喜欢的蔬菜贴在哭脸下，并用“I like …”和“I don’t like…”将其表达出来

二、为何要写教学反思1、促进思考向纵深发展的意义一般的思考，往往因时间、大脑遗忘规律等方面的因素，或者导致思考停留在一般或者还没思考出具体的结果就产生了搁置现象而写，首先需要教师对在教学中的引发了注意的教学现象进行认真地回忆，具体、细致、形象的描述，形成对教学事件、个案的进一步细致地、比较全面的认识，为深入思考奠定了基础其次，写反思的时候，因为要落笔，就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述，促使思考具有一定的理性化我们经常遇到这样的现象;同时，对写下来的教学现象、个案进行思考，因为写得翔实，思考也会趋于全面2、促进教师教育理论学习的深入如果一般的思考，往往是教师的思考不能够与理论的学习结合起来，从而导致思考的肤浅