跟读2回答问题生：回答问题师：播放生：观看师：出示图片，指图提问What is it生：It’s a … (如果学生不能回答，则由老师自问自答)师：教sketchbok生： 集体跟读生：个别读生：拼读单词：s-k-e-t-c-h-b-o-o-k, sketchbook师：用相同方法教授camera, cap师：指向其中一张图片生：快速回答It’s a师：提问：What can we do with …生：小组讨论生：个别交流师：介绍某一的物品生：猜一猜师：播放生：集体跟读师：根据课文内容提问Where do they want to have a picnic生：At Century Park
3．知道了圆周率，还需知道什么条件就可以计算圆的周长4．如果用字母c表示圆的周长，d表示直径，r表示半径，π表示圆周率，圆的周长的计算公式应该怎样表示现在你们已经掌握了圆的周长的计算方法，谁能很快说出你手中圆片的周长约是多少(π取314)八、出示例1：一种矿山用的大卡车车轮直径是195米，车轮滚动一周约前进多少米(得数保留两位小数)请同学们想一想：车轮滚动一周的距离实际指的是什么解：d=195 单位：米c=πd=314×195=6123≈612(米)答：车轮滚动一周约前进612米．九、课堂练习：1．投影：计算下面图形的周长．2．判断下面各题(正确的出示“√”，错误的出示“×”)(1)圆周率就是圆的周长除以它的直径所得的商． ( )(2)圆的直径越大，圆周率越大． ( )(3)圆的半径是3厘米，周长是9
5%之所以会如此，主要是受到了肝脏本身特性(代偿强大、没有痛觉神经)、癌症特性的影响，早期肝癌症状多不明显，且不够典型就目前临床掌握的资料来看，有肝癌家族史、长期患有慢性肝病(病毒性肝炎、肝硬化、酒精性肝病)、常年大量酗酒等三大人群，就是肝癌的高危者而这类人群如果出现了肩膀疼痛、找不到诱因时，就可能是肝癌发出的信号那么问题来了，明明是两个部位，肝癌为何会与肩膀痛扯上关联呢内脏器官癌变与普通的体表损伤并不相同，要知道癌症具有浸润、侵犯、转移等三大特点，所以癌症在病发后的初期，虽然是局限在病变的器官上但随着癌症持续发展、不断侵犯和压迫周围组织，患者就可出现牵涉性、放射性疼痛；而肝脏恰恰就位于我们的右上腹腔之中，肝脏本身的体积就是所有内脏器官中最大的存在
三、作业设计把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听板书设计积累运用八读读背背——格言警句阅读——给，永远比拿愉快课后小记第二课时教学内容进行口语交际练习，联系课文内容，分销足坛谈自己的感想和收获学生学习过程复习导入教师出示《钓鱼的启示》《小珊迪》《给，永远比拿愉快》的插图，大家还记得这三篇课文的主人公各有什么美德吗教师根据学生的回答，适时地分别在三幅图上写上“诚信”“诚实”“善良”“奉献”清同学们根据“积累运用八”中“口语交际”的要求，就这一话题，交流各自的看法和感受自由组成小组，选择交流内容各小组选择自己感兴趣的内容可以联系《钓鱼的启示》《小珊迪》《给，永远比拿愉快》等课文，谈谈自己的感受，说说应该怎样培养美德，可以列举革命领袖、英雄模范的事迹，谈谈我们应该怎样向他们学习，还可以就身边熟悉的人的故事，说说他们身上有什么美德值得我们学习
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