2、培养口语表达能力教学准备：图片教学流程：1、创设情景，引出话题利用挂图，呈现机组需要安慰的画面，如，同学生病了、考试失利的、家里发生变故的……然后引出话题2阅读课本，弄懂焦急的内容和要求（1）自由读，看看有几层意思，可以引导学生概括地说说（2）弄懂题意后，教师示范练习，尤其让学生注意安慰时的态度要真诚，语气要有分寸3、即兴表演，自由练说（1）自主寻找合作伙伴（2）确定自己感兴趣的话题（3）分角色练习，小组内表演4、交流汇报，集体评议（1）弄清楚每组所选的话题，以便有的放矢的表演，（2）评议时要肯定优点，指出不足，要从内容上、表达的态度上、语言的表达几方面去5、教师要采用一定的鼓励手段6、进行
在此，我想用最热烈的掌声为到来现场的每一位宾客表示热烈的欢迎感谢大家的到来，让原本欢乐的今天增添了一层更加闪耀的光芒感谢大家在我开这个饭店之前，很多朋友一直在问我为什么想要开饭店其实大家不知道的是，很多年前，我是一名很热爱厨艺，热爱美食的厨师，虽然说是一名厨师，但是那时候经济能力还不错，我常常会去很多的地方进行学习和探索我会行走在大街小巷，去学习一些民间的小吃，以及每每去到一个地方，都会去学习当地一些不错的美食虽然说有一些食谱是无价的，但如若真做出了一样的味道，那对于我们厨师而言，真是一件非常荣幸的事情或许大家会疑惑之后几年的我怎么没有去做厨师这个行业了20__年我家里出现了重大的经济危机，我的家庭也没有这么大的能力支持我自由自在的去学习和成长了，所以这几年的时间里，我一直在默默的打拼，其实我的厨师梦一直在心上，从未停下过
结核病的早期症状虽说并不明显，但也并不是没有蛛丝马迹，患者会出现低热、乏力、盗汗、食欲不振、咳嗽咳痰、痰中带血、体重减轻等症状若出现这些情况，尤其是剧烈咳嗽、痰中带血等症状，那么这时就得需要及时去医院进行确诊早发现早治疗，还能减小传染由于肺结核是一种呼吸道传染病，空气传播是它们所主要途径这就意味着肺结核患者咳嗽、打喷嚏、大声说话时，产生的飞沫、痰液所携带的结核菌，都可能会增加传染几率不过值得注意，饮食、皮肤伤口以及排泄物感染等情况，肺结核传染的概率比较小，患者也无需过多担心，只需注意在于他人接触时戴好口罩即可结核病若能早期发现，经过一段时间正规治疗，例如普通肺结核一般为6个月，耐药性肺结核一般为2年；若肺结核患者的肺部浸润性病灶逐渐吸收，或纤维化、钙化，痰液不再携有结核菌，那么就标志结核病已经痊愈
还记得那些年我们上学的时候一起吃过的小零食吗其实现在回想起来满满的都是回忆，但是这些所谓的五毛钱零食，其实大部分都没有卫生安全的质量保证，有的甚至就是黑作坊生产的食品，所以现在五毛钱零食我们可不能再吃了，久了会危害健康，那么五毛钱零食有哪些坏处，来了解一下其实所谓的零食，就是正常一日三餐之后，我们在无聊空闲的时候会用来消费的一种东西零食样式种类很多，干果类的，糖果类的也有饼干面包之类的等等，那么这些小零食好吃不贵，很适合我们，在选择的时候，记住不要买那些垃圾食品，否则吃上以后对身体不好，还不营养，威胁人体健康尤其是市场商店里的那些没有厂家，包装纸散装的便宜的零食，不要为了好吃，便宜而去购买，否则危害健康
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