《假如》小学语文教案及反思（篇4）《假如》是一首儿童诗，借助“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟和残疾人发自内心的关爱诗的内容虽然简单，但字里行间却充满了儿童一颗愽大而纯真的心，是培养学生关爱他人，关爱生活，关爱环境的好教材它从独特的儿童视角展开，富有深厚的情感积淀，具有强烈的感染力这一课我设计用两个课时完成一位外国作家说过：“每个儿童都是一名诗人”对这句话我深有同感，儿童极具想象力和创造力在他们的心灵里，有着赤子般的真情，有着天马行空般的奇思妙想，有着成人遥不可及的奇幻他们在诗歌创作方面具备天资所以在学习这篇诗歌的时候，我尝试让孩子们进行这方面的练习通过设问：“假如你有一枝马良的神笔，你还想干些什么呢
教材能按照儿童的认知规律来编写内容，先比较抽象地了解除法的含义，再到具体地写除号、除法算式以及读除法算式等等3、说教学目标：根据学生的认知水平和教材的编排特点，我从素质教育的三方面知识、能力、思想情感方面制定了教学目标：（1）知识方面：知道除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算初步会读写除法算式，能规范地书写除号（2）能力方面：通过创设情景学习，培养学生认真听、细心观察的能力，在动手分小棒的过程中培养动手能力（3）思想方面：创设公平积极向上的学习氛围，培养学生的合作意识4、教学重难点：本节课是学生初步接触除法，对除法很陌生，因此我把本节课的重点设为认识除号并正确读写除法算式，难点是让学生理解除法运算的含义
延伸阅读：一类致癌物有哪些 致癌物如何划分 世界卫生组织下属的国际癌症研究所将致癌物质分为四大类： 一类：对人体有明确致癌性的物质或混合物，如黄麴毒素、砒霜、石棉、六价铬、二恶英、甲醛、酒精饮料、烟草、槟榔等二类A：对人体致癌的可能性较高的物质或混合物，在动物实验中发现充分的致癌性证据对人体虽有理论上的致癌性，而实验性的证据有限如丙烯酰胺、无机铅化合物、氯霉素等二类B：对人体致癌的可能性较低的物质或混合物，在动物实验中发现的致癌性证据尚不充分，对人体的致癌性的证据有限用以归类相比二类A致癌可能性较低的物质比如氯仿、DDT、敌敌畏、萘卫生球、镍金属、硝基苯、柴油燃料、汽油等三类：对人体致癌性尚未归类的物质或混合物，对人体致癌性的证据不充分，对动物致癌性证据不充分或有限
这个动作可以在很大程度上缓解背部和腰部的疲惫感，拉伸肌肉，有助于治疗腰椎间盘突出三、仰卧屈膝这个动作与上面两者不同，宜采用仰卧姿势首先将一条腿屈膝抬起，确保脚尖前伸，小腿与地面平行，然后将双手十指相扣放于膝下，由手部带动腿部慢慢屈膝到最大程度，坚持十秒钟后再向前伸直，两腿交替进行，每天完成十组，具有放松肌肉、锻炼腰部力量之功效腰椎间盘突出被完全治愈的难度较大，所以年轻朋友们更要提高警惕，尽早预防，不幸患病后也不能破罐子破摔，只要在日常生活中注意休息，矫正坐姿，坚持以上三个运动，加强腰部锻炼，就能够得到改善除此之外大家还应当明白，三天打鱼两天晒网是看不到成效的，只有坚持才能让运动疗法发挥应有的作用
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