
教学目标:1、在前面所学轴对称图形的基础上,进一步认识圆的轴对称特性2、培养学生的动手操作能力,加深对所学平面图形的对称轴的认识3、培养学生观察周围事物的兴趣,提高观察能力教学重点:认识圆的对称轴教学难点:用圆设计图案的方法教学准备:多媒体课件、圆规、直尺等教学过程:学生活动(二次备课)一、复习导入1、课件出示轴对称的物体,想一想:这些图形有什么特点让学生观察图形,找出这些图形的特点师生共同回顾总结:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴2、你能画出下面两个圆的`对称轴吗能画多少条学生尝试画出圆的对称轴,并观察你发现了什么

芋头是一种常见的食材,口感软糯,营养丰富,受到很多人的喜爱,牛肉也是人们经常吃的食材,富含大量蛋白质,而且具有温补作用,那么这两种食物可以放在一起吃吗相关知识介绍如下本文目录 1、牛肉芋头能一起吃吗2、芋头牛肉一起炖有什么功效3、牛肉芋头怎么炖4、吃牛肉注意什么牛肉芋头能一起吃吗芋头牛肉可以一起吃的,因为芋头相克食物没有牛肉,牛肉相克食物也没有芋头,因此两者是可以一起吃的而且芋头富含淀粉、蛋白质、维生素,具有健脾强胃、滋补身体的功效牛肉含蛋白质、脂肪以及多种维生素,具有健脾益肾、补气养血、强筋健骨的功能牛肉与芋头搭配食用,对脾胃虚弱、食欲不振有防治的作用,还有防止皮肤老化的功效芋头牛肉一起炖有什么功效

4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施三、课前准备:1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干四、活动过程:(一)网络并不远,就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册,内容包括:( 1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言,每位教师的照片及寄语;(2)重大集体活动,如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片2、一人有“难”(“难题”的“难”),八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况

简介: 在中国的酿酒史上,真正完全用粮食经制曲酿造的白酒始于唐宋而赤水河畔茅台一带所产的大曲酒,就已经成为朝廷贡品至元、明期间,具有一定规模的酿酒作坊 在中国的酿酒史上,真正完全用粮食经制曲酿造的白酒始于唐宋而赤水河畔茅台一带所产的大曲酒,就已经成为朝廷贡品至元、明期间,具有一定规模的酿酒作坊就已经在茅台镇杨柳湾(今茅台酒厂一车间片区)陆续兴建,值得注意的是,茅台当时的酿酒技术已开创了独具特色的“回沙”工艺至明末清初,仁怀地区的酿酒业达到村村有作坊在此期间,茅台地区独步天下的回沙酱香型白酒已臻成型到了1704年(康熙四十一年),茅台白酒的品牌开始出现以“回沙茅台”、“茅春”、“茅台烧春”为标志的一批茅台佳酿,成为贵州白酒的精品
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