教学目标1、 认识12个生字，会写3个字认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文读好问话的语气3、 了解一些动物尾巴的特点教学重点识字、写字和朗读信息资料1、 课件或挂图、生字卡片、小动物图片及相关尾巴图2、 课前让学生收集小动物图片或者玩具，并了解这些动物尾巴的特点教学时数两课时第一课时切入举偶1、 激趣：森林里动物王国的小动物可多啦，有小猴子、小白兔、小松鼠……今天，他们聚在一起要举行一次别开生面的比赛，瞧，比赛的牌子都挂出来了，（出示“比尾巴”字卡）你知道它们要举行什么比赛吗（指名读，齐读，“巴”要读轻声）这三个字你是在哪里认识的怎样记住它们（兴趣是鼓舞和推动学生学习的一种力量，是开发儿童智能的一把金钥匙
俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢为了能让我们梦想成真，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩下面，我代表全体老师向同学们提出如下几点要求：一、自我调整，按时到校新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要开展自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习做到按时到校，服从学校以及老师的部署二、团结友爱，文明守纪我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体
二、财产案件诉讼费缴纳标准 财产案件根据诉讼请求的金额或者价额，按照下列比例分段累计交纳： 1不超过1万元的，每件交纳50元; 2超过1万元至10万元的部分，按照25%交纳; 3超过10万元至20万元的部分，按照2%交纳; 4超过20万元至50万元的部分，按照15%交纳; 5超过50万元至100万元的部分，按照1%交纳 6超过100万元至200万元的部分，按照09%交纳; 7超过200万元至500万元的部分，按照08%交纳; 8超过500万元至1000万元的部分，按照07%交纳; 9超过1000万元至2000万元的部分，按照06%交纳; 10超过2000万元的部分，按照05%交纳法律依据: 《民事诉讼法》第一百一十八条 当事人进行民事诉讼，应当按照规定交纳案件受理费
为什么教学时，要让学生总结已经学过的数，鼓励学生概括，通过交流和讨论，教师作适当的指导，逐步得到如下的分类表有理数 这个分类可视学生的程度确定是否有必要教学应使学生了解分类的标准不一样时，分类的结果也是不同的，所以分类的标准要明确，使分类后每一个参加分类的象属于其中的某一类而只能属于这一类，教学中教师可举出通俗易懂的例子作些说明，可以按年龄，也可以按性别、地域来分等小结与作业课堂小结 到现在为止我们学过的数都是有理数（圆周率除外），有理数可以按不同的标准进行分类，标准不同，分类的结果也不同本课作业1， 必做题：教科书第18页习题12第1题2， 教师自行准备本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1，本课在引人了负数后对所学过的数按照一定的标准进行分类，提出了有理数的概念．分类是数学中解决问题的常用手段，通过本节课的学习使学生了解分类的思想并进行简单的分类是数学能力的体现，教师在教学中应引起足够的重视．关于分类标准与分类结果的关系，分类标准的确定可向学生作适当的渗透，集合的概念比较抽象，学生真正接受需要很长的过程，本课不要过多展开
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