(示梫qǐn木mù毒dú素sù)【性xìng味】苦kǔ;辛;性xìng温;有yǒu毒dú【功能néng主治zhì】止zhǐ咳hāi化huà痰;祛qū风fēng通tōng络luò;调diào经jīng止zhǐ痛tòng主治zhì咳hāi喘chuǎn痰多duō;风fēng湿痹bì痛tòng;腰痛tòng;月yuè经jīng不bù调diào;痛tòng经jīng;骨gǔ折zhé【用yòng法fǎ用yòng量liàng】内nèi服fú：煎jiān汤tāng，3-45g外wài用yòng：适shì量liàng，捣dǎo敷【附方】1治zhì产后hòu周zhōu身shēn疼téng痛tòng：照zhào山shān白bái一yī钱qián至zhì一yī钱qián五分fēn
3)从莱伊恩和人士的对话中，我们可以看出莱伊恩用课文中的一个词是什么叫“固执”出示句子： 他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭“固执”为什么加引号真的固执吗小结：在别人看来，这是不可救药的固执，其实是他坚持自己正确的主张，据理力争，始终恪守原则的表现，所以“固执”加上了双引号4)、朗读句子，感受莱伊恩遇到的阻力2、 面对来自方方面面的阻力甚至威胁，莱伊恩的心里无法平静，他一定想了很多很多，想了很久很久借助提示想一想，然后在小组里讨论一下出示： 面对来自人士和市政官员的阻力，莱伊恩非常苦恼，想：( )师生合作读：莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧——市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧——又有悖自己为人的准则
2使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据，提高处理数据的技能，发展学生的应用意识和实践能力3初步形成评价与反思的意识重点:扇形统计图难点:发现统计图中存在的数据不清的问题教学过程：一、设疑自探：呈现扇形统计图某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图1问:从图中你能了解到哪些信息(1)喜欢同一首歌的人数占调查人数的45％喜欢相声的人数占调查人数的18％喜欢小品的人数占调查人数的25％喜欢其他文艺节目的人数占调查人数的12％(2)喜欢同一首歌的人数最多绝大部分同学都喜欢同一首歌，小品和相声喜欢其他文艺节目的人数最少2说一说这是什么统计图，它有什么特征(1)扇形统计图(2)特征:可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几二、解疑合探：教学例出示课文例题统计图下面是一幅彩电市场各部分品牌占有率的统计图(1)从图中你了解到哪些信息
呕吐是常见的一种情况，有时候吃错动词导致呕吐，坐车晕车也会出现呕吐其次还有一些孕妇是呕吐非常厉害的，对于孕妈妈来说非常难受，可以试试一些缓解呕吐的方法，那么缓解呕吐最有效的5个方法是什么让我们继续来了解下~ 缓解呕吐最有效的5个方法 1穴位按摩 在治疗呕吐时，可以采用穴位按摩病人可以用拇指按压内关穴这个穴位在手掌上的腕纹上方两寸按压时一定要注意，按压到有局部酸痛为止按压此穴位1~3分钟后，呕吐会明显缓解2短期禁食 经常呕吐，饭后明显恶心的患者可以短时间禁食并及时补液治疗，让肠胃系统得到修复，当肠胃不适得到改善时，呕吐情况也会得到改善3药物治疗 呕吐的原因不同，缓解方法也不同当人们因肠胃反应而呕吐时，通常会伴有食欲不振
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