3、本文的线索是什么答：“枣核”4、围绕枣核，文章可以划分为几个部分每一部分的主要内容是什么理解文章，用适当的词填空，完成下图第一部分：(1)索枣核第二部分：(2-4)得枣核第三部分：(5-10)话枣核第四部分：(11)话主题(二)、咬文嚼字1、他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重(若改为“他放在手中，像比什么都贵重”，与原句表达效果有什么不同)答;“托”，是手掌或其他东西向上承受物体;“托”在掌心“似乎是在感受枣核的分量，显得十分珍惜改后的句子，没有这样的表达效果2、这里一过圣诞，我就想旧历年(若改为“这里过圣诞，我想旧历年”与原句表达效果有什么不同答：过旧历年是炎黄子孙的文化传统，“一”过圣诞，就想旧历年，用上面的句式强调了旧时的同窗游子思乡之情的浓烈和深沉
小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁1510…………1．将表格补充完整（列出算式和求出结果）2．表格中的省略号表示什么意思3．你能通过一个简明的式子，表示出任何一年爸爸的年龄吗（用字母表示小红的年龄）4．交流式子，进行比较5．想一想，可以是哪些数可以是200吗【设计意图】通过表格内容的完成，使学生能体会到随着小红年龄的变化，爸爸的年龄也在发生变化，而且它们之间始终存在一定的数量关系让学生通过一个简明的式子表示出任何一年爸爸的年龄，培养了学生抽象概括的能力；通过询问学生"可以是200吗”，使学生明白，在实际问题中，字母的取值范围是由实际情况来决定的（三）代入解题设问：当小红的年龄时，爸爸的年龄是多少【设计意图】通过代入解题的练习，使学生掌握代入解题的方法
心肌炎发病后，患者会出现一些消化道症状，还会出现发热、全身肌肉酸痛等全身性症状随着病情的发展，心肌炎可导致患者心力衰竭，不得不说这种疾病带来的后果是比较严重的，那么心肌炎应该怎样治疗呢1、心肌炎患者在生活中要进行适当的体育锻炼，促进身体代谢平衡，促进心肌代谢这样有利于抗病能力的提高当然，对于心肌炎患者来说并不是运动量越大越好，根据自己的身体情况选择相应的运动量才是最好的最重要的是锻炼有度，不能让身体过于劳累，另外，这类患者要警惕病毒、细菌的感染2、症状严重的心肌炎患者，必须严格卧床休息，这类患者常有心脏扩大的临床表现，活动的恢复需到心脏形态功能恢复正常，才能循序渐进的展开3、心肌炎需对症治疗，在治疗期间引发疾病的治疗是该病得以好转的关键，比如因病毒感染所以发的心肌炎，应行相应的药物，清除体内病毒，同样，细菌感染则应进行抗生素治疗以消除原发疾病
如果猜中，要说Yes,I’m如果猜错，要说No,I’m猜对得一分（2）表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/（3）玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。