
二、TeachingAims教学目标:知识目标(Knowledge):1Tohelpstudentslearntousethesephrases:acupof…aglassof…abagof…2Reviewandconsolidatethevocabularyaboutfood,drinkandfruits3Throughstudyingthetexttohelpthestudentstocomprehendthestoryandtrytoretell能力目标(Ability):Tofurtherdevelopstudent’sabilitytopracticeinpairsandworkingroups

水是生命之源,况且水分占了人体比重的70%,水分的缺失,必然会影响机体的正常状态早起喝水固然是养生之道但是如何喝能达到最理想的效果可就没多少人知道了第一、切忌不能饮料代水早起空腹喝我们说早期一杯水补充人体所缺的能量,但是千万不要以饮料代水饮料含糖量较高,早起空腹饮用不仅会加重血液粘稠度,减缓血液循环,更是会诱发糖尿病、肥胖、痛风等疾病所以无论什么饮料,早上不要喝第二、水要适量早起一杯水,“一杯”是多少有人杯大,有人杯小,“一杯”一定要有量衡量,喝水少起不到效果,过量饮水又会加重肠胃的代谢负担,给肾脏带来麻烦所以我们建议早上一杯200ml的水第三、最佳选择:白开水论水的种类可就多了去了凉水,温水,茶叶水等等,但是我们提倡早起空腹喝白开水

3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感4、懂得如何平安过山谷回家,保护好自己,不伤害别人活动地点:二年级教室活动过程:一、谈话导入:随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视怎样注意交通安全呢今天我们就来学习这方面的知识二、认识交通标志1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线它们有什么作用2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用3、师简介总结“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力无论车辆和行人都要绝对遵守我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用三、教念《拍手歌》,牢记安全知识

“天堂中的乐园”又因为上面栖息着许多鸟,被人们称为“鸟的天堂”)4.今天这节课就让我们跟随巴金爷爷去看一看那棵独特的大榕树二、自由读课文,掌握生字新词1.指名读文,读准字音2.投影出示练习:选择带点字的正确读音3.自学生字,掌握字形重点指导梢:形声字,与“稍、捎”区分暇:左边是“日”,注意与“瑕”区分4.画出不理解的词语借助工具书解决灿烂:光彩鲜明耀眼陆续:前前后后,时断时续展示:明显地表现出来留恋:舍不得离开不可计数:没有办法来计算,形容数量很多应接不暇:形容人或事情很多,接待、应付不过来暇:空间文中指鸟太多,看不过来三、理清文章的脉络1.默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。