教学时，立足于让学生自己体会感悟，充分发挥学生的学习自主性，教师只作适当点拨引导让学生在开放自主、欢快合作的学习过程中激发欣赏情趣，调动体验与感悟，培养学生的人文情怀三、学习目标：（一）认知目标：1、学习本课11个生字，理解由生字组成的词语2、会用“犹如”、“像”、“仿佛”，“宛如”等词语口头造句3、能正确、流利、有感情的朗读全文了解西湖美丽的自然景观，体会西湖拥有“人间仙境”“明珠”称谓的独特内涵（二）情感目标：通过多种形式的朗读，体会西湖的自然美，感悟文章的语言美，激发学生热爱祖国山河的思想感情（三）技能目标：1、通过学习课文，引发课外阅读的兴趣，培养学生收集处理信息的能力及分析、解决问题的能力
the music has great lyrics2the music is loud and energetic3the music isn’t too loud将三个句子转化成定语从句：1i like the music that has great lyrics2i like the music that is loud and energetic3i like the music that isn’t too loud并说明，that 在从句中做主语总结：1+1=“1”(设计目的：延伸、拓展教材内容，创造性的使用教材，这样训练即能让学生体会不拘于教材的学习，又能拓展他们的思维)使用练习加强巩固
校园是我们学生的花园和天堂虽然，老师耳提面命要爱护自己身边的环境，校园垃圾却总是不可避免的存在着是不是我们的学生都是“语言的巨人，行动的矮子”反思总能找到出路，学校让每个班级每天派出两名卫生督导员，每个学生在执勤的时候，深刻的感受到了清洁人员的辛苦是啊，那位佝偻着背，披星戴月地爱护着“花园”的阿姨，我们真该对您说声“对不起”文明不仅仅是教科书上赋予的慨念，文明不仅仅是选择对错的选项，文明更应该是生活中行动的体现刘备曾劝其子要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的
单支装的眼药水开封后，一般要在24小时内用完，即便有剩余也不能再继续用说法三： 洗眼液，眼部按摩仪、熏蒸仪等 保护视力效果好解答：网红洗眼液、眼部按摩仪、眼部熏蒸仪这些产品，不建议大家随意使用有的洗眼液短期使用可能让眼睛感觉舒服或减少充血，但所含成分可能会破坏眼睛表面的保护层，甚至会带来感染风险眼部按摩仪如果力度控制不当，可能损伤角膜、引起眼压波动，严重时还可能造成视网膜脱离熏蒸仪如果温度没控制好，容易烫伤角膜等眼表组织，或者让眼部炎症加重缓解眼疲劳最安全的做法是减少近距离用眼，多到户外活动或远眺，保持规律休息如果仍有不适，可以在医生指导下选用人工泪液或其他缓解眼疲劳的药物作者：国家健康科普专家库成员、首都医科大学附属北京同仁医院主任医师 王宁利 策划：王宁
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