能力目标(1)能够在真实情景中询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的说法(2)能完成Let’s check部分的听力检测2知识目标听懂、会说What's your nameMy name’s …GoodbyeBye3情感、策略、文化目标培养学生运用所学知识与他人交流的习惯，渗透尊重他人的情感三、教学重、难点：1重点：询问对方的姓名What’s your name及回答 My name’s…以及道别的表达法：GoodbyeBye,…2难点：(1)能在实际情景中灵活运用What’s your nameMy name’s…(2)name’s 的发音四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1
小编精心整理幼儿园小班数学活动上下教案，希望这份幼儿园小班数学活动上下教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园小班数学活动上下教案资料，在搜索框搜索幼儿园小班数学活动上下教案（篇1）活动目标1、认识上、下，感知物体上下方位变化2、体验数学活动的快乐3、发展目测力、判断力4、发展幼儿逻辑思维能力5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣活动准备香蕉、苹果、玩具、图书等实物;幼儿操作单页37、38指导要点1、活动重点：认识上下的空间位置2、活动难点：能用语言将上下位置描述出来，感知物体上下方位变化的趣味3、指导要点：在看看、说说中，引导幼儿说说东西摆放的位置活动过程1、教师与幼儿一起进行游戏"金苹果、银苹果"引入活动2、游戏"藏猫猫"引出活动主题，认识上下空间位置
霍夫曼同时指出，人工智能是机遇也伴随着风险，需要深化国际合作，共同做好 AI治理，防范技术滥用他为所有参赛创业者点赞，认为敢于参赛本身就是值得肯定的突破最后，他引用“海纳百川、有容乃大”，诠释大赛包容开放、联通全球创新力量的初心来自法国的穆罕默德·勒哈吉·赫卢菲此次参赛带来Podspace自动化视频生产平台该项目已在法国、西班牙、美国布局8座全自助智能演播室，依托一体化SaaS系统，可自动调试灯光、摄像、音频，一键录制、智能剪辑，快速产出多版本可发布短视频内容赫卢菲表示，项目2023年上线后增长迅速相较于扎堆融资的剪辑工具赛道，自动化拍摄生产仍是蓝海目前项目处于种子轮，希望通过此次参赛募集更多资金，更好用于AI导演系统研发、演播室升级、纽约演播中心建设及团队扩张
同时也激发了学生编写故事的兴趣)二、展示玩具 揭示课题师(用热情的语调)说：“同学们，你们带来什么玩具把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧”“来，告诉大家，这是什么”(指名展示玩具，并说出玩具的名字)师(鼓励的语气)：同学们，这么多可爱的玩具，它们的身上一定有许多精彩的故事我相信你们一定能选择几个玩具编一个好听的故事，让这些可爱的人物、动物都活起来来吧，插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧这节课，我们学习的内容就是，《玩具的故事》，看谁的故事编得最好听，最能打动读者的心板书课题《玩具的故事》(精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语，营造了轻松愉快的学习氛围，很好地激发了学生创造的欲望)三、放飞想象 自由练说1、自主编故事
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