二、教学重点和难点教学重点：平方根和算术平方根的概念及求法教学难点：平方根与算术平方根联系与区别三、教学方法讲练结合四、教学手段多媒体五、教学过程（一）提问1已知一正方形面积为50平方米，那么它的边长应为多少2已知一个数的平方等于1000，那么这个数是多少3一只容积为0125立方米的正方体容器，它的棱长应为多少这些问题的共同特点是：已知乘方的结果，求底数的值，如何解决这些问题呢这就是本节内容所要学习的下面作一个小练习：填空1（）2=9；2（）2 =025；5（）2=00081学生在完成此练习时，最容易出现的错误是丢掉负数解，在教学时应注意纠正由练习引出平方根的概念（二）平方根概念如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根（二次方根）
眼前，远处山的轮廓清晰又模糊;细听，涟水河畔水声沥沥忘不了珠穆朗玛峰的威严，忘不了长江黄河的秀丽海峡这头的碧水西湖与海峡那头的日月潭互相辉映，秦朝兵马俑诉说着时代的传奇，东西两岳朝夕交映，天门山独自倾吐盘古开天辟地……啊祖国，我要歌颂你，歌颂你青山碧水的美丽从中华人民共和国诞生的第一次检阅到第__次检阅，蜕变出的是精彩，留下的将是回忆从最原始的甲骨文到今天的楷书，千百年的改变塑造了一个又一个的传奇四大古国，人们一定未曾忘记，在这其中，有一个仍是闪亮无比，对那就是我的祖国，聚集着炎黄子孙龙的传人的圣地敲响那一排排铜制的编钟，浑厚的左音右韵由远而近，穿越五千年悠悠岁月，与__年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨，泛起层层涟漪
（引导学生说出圆柱可能转化成我们学过的长方体并通过讨论得出：反圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后反圆柱切开，再拼起来，就转化近似的长方体了）（2）学生以小组为单位操作体验把圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，再把它拼起来，就转化成近似的长方体了使学生进一步明确分的'份数越多，形体中的 越接近 ，也就越接近长方体同时演示一组动画（将圆柱底面等分成32份、64等份、128等份）[设计意图：教师提出问题，学生带着问题大胆猜测、动手体验这样学生在自主探索、体验、领悟的过程中成为了发现者和创造者]（3）学生小组汇报交流近似的长方体的体积等于圆柱的体积， 近似的长方体的底面积等于圆柱的底面积，近似的长方体的高就是圆柱的高
很多人经常会出现有舌苔发白的情况，但对于舌苔发白是怎么回事的问题却大部分都不了解，这就导致难以进行更好的预防以及治疗面对舌苔发白是怎么回事的问题，专家指出，主要有以下几方面的因素： 1脾胃虚弱 由于各种不良的饮食习惯很多人经常会出现脾胃不适的症状，还有的人因此而出现舌苔发白的现象，专家指出这是由于脾胃虚弱所引起，因此在平时生活中应该注意滋养脾胃这部分患者在平时生活中不但要注意饮食、生活起居调理，同时还应该注意培养平和的情绪以及淡泊的性格日常的饮食中，应该尽量的注意以清淡的饮食为主，同时还要注意食物要易于消化，这样才能有效的治疗肠胃虚弱而导致的舌苔发白等问题在平时的饮食中还要注意，应该尽量的少吃些辛辣刺激食物、寒凉食物
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