7分层次朗读（五）语言训练学习课文中的有关语句，说说我们家乡春、夏的美景春天，（）夏天，（）第三课时（一）朗读课文第一至第三自然段（二）教学第四自然段引导学生自学1秋天是收获的季节我们常常说金色的秋天当秋天来到小兴安岭时，这儿是另一番景象假如这时我们来到这里，会特别喜欢这里的什么把有关的语句画下来2在这一段描写中，你觉得哪些词语用得特别生动3想象性语言描述：我们来到这儿，在小兴安岭主人的允许下，我们可以去采集什么当时的情景会是怎么叫人快乐无比分享小兴安岭人丰收的喜悦（例话：秋天来到了小兴安岭，一阵秋风吹来，黄里透红的落叶飘落下来，就像无数只彩蝶在林间飞舞一串串山葡萄，一颗颗棒子都熟了主人告诉我们：南方的小朋友到这儿来，我们非常欢迎，可以采摘
您就是一位慈祥的母亲，无微不至地关心、照顾我们您操碎了心，磨破了嘴，默默无闻地奉献自己的一切敬爱的老师，我们忘不了您那始终如一、不厌其烦的谆谆教诲，忘不了您那慈祥、关爱、期盼和鼓励的目光当我再一次深情地凝望着，凝望着老师温情的目光时，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都铭记在心童年迷人的岁月，令人难以忘怀在这里，有我们珍贵的回忆;在这里，有我们最知心的朋友;在这里，有六一节联欢的缤纷回忆;在这里有情，有义;在这里，有苦，有乐在这片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望我们渴望未来，我们将变成矫健的雄鹰，翱翔于苍穹之上离别之际，将甜蜜与悲伤溶入心底，只因转过这个路口，就不再有这道风景，所有的一切只能在梦中回忆
如果你想完完全全地了解一个人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敌人，和他战斗下面给大家分享2023高中毕业班主任致辞，欢迎阅读2023高中毕业班主任致辞（篇1）亲爱的同学们：你们满怀着对未来生活的憧憬，即将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台在此，我谨代表全体教师，向圆满完成高中学业的184位同学表示衷心的祝贺向关心、呵护高三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意亲爱的同学们，尽管两年前从认识你们的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某个深夜、大家自习后，我们也曾谈到过毕业、离别，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然是啊，时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去
③指名朗读课文，学生点评④全班齐读，教师稍做点评三、再读课文，疏通文意学生借助课下边注释和工具书，疏通文意如遇问题，现在组内讨论解决1、教师明确重点字词五色交辉：交相辉映晓雾将歇：消散今指休息夕阳欲颓：坠落未复有能与其奇者：参与这里有欣赏、领悟的意思2、教师明确重点句子翻译①高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉翻译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃翻译：清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面③自康乐以来，未复有能与其奇者翻译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了
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