1师：西藏自治区的首府，是一座历史悠久的古城，市内玛布日山上有建筑宏伟的布达拉宫请大家跟着老师一起神游拉萨，神游布达拉宫，去领略它与众不同的美吧老师首先给大家带来了一组精美的图片，我们一起来欣赏（课件出示）2出示相关图片（学生观赏）3学生用一句话描述自己的第一感受4师：今天我们要走进能给我们带来更美妙的感受课文——《布达拉宫》（学生齐读课题，教师板书课题）那么通过同学们课前预习课外的收集，你对布达拉宫有那些初步了解呢（指名说）二、读文识字1师：下面同学们快速打开语文书30课，自主读文，要求：在预习基础上读准字音，读通句子，能做到吗（能）这篇课文出现生字新词特别多，如果你有读不准，或读不通的可以请教老师也可以借助工具书来解决
我们从小一直学古诗，请同学们回想一下，你还记得哪些诗(指名吟诵两至三首古诗) 2、贺知章写了一首《咏柳》，大家会背吗(齐背)，诗中的“剪刀”可以换成“菜刀”吗(学生说说理由，教师用“推敲”和“春风又绿江南岸”的典故引导学生体味诗歌语言的精炼及韵味) 二、导入新课，揭示课题1、今天我们再来学习一首有名的诗——《石灰吟》(板书课题)，齐读诗题2、了解诗人：《石灰吟》的作者是明代诗人于谦于谦(1398-1457)，浙江杭州人明代的政治家、军事家和诗人公元1421年，考中进士，历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴公元1457年，被奸官诬陷杀害，1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号为“忠肃” 3、释题：吟：吟诵，古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等
3、早餐可别忽视在养生专家看来，早餐就是三餐中最为重要的一餐，它的作用就是唤醒你的肠胃、中和胃酸、预防慢性胃病出现，且早餐还为一上午的活动提供了充足能量因此，早餐必须要吃、且必须要吃得合理对于成年人来说，早餐丰盛指的并不是大鱼大肉，而是合理搭配营养成分，比如含蛋白质的蛋奶类、含膳食纤维的蔬菜类、粗粮类等，都可搭配在早餐中4、避免剧烈运动大家都知道运动对身体有多个好处，这既有利于体重控制，还能促进血液循环、增强身体抵抗力有很多中老年人在晨起之后，就开始了剧烈运动，比如跑步、暴走等但就如上文中所说，晨起本身就是血压高峰期，剧烈的运动会增加身体耗氧量；心脏的泵血负担骤然升高、心肌耗氧量增加、血管受高血压影响痉挛，这种情况之下，极容易诱发各种急性心血管病，甚至是造成心梗发作、突然猝死
敬业与乐业教学教案篇3一、教学目标：1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系2、引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神3、初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法4、对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”5、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养二、教学重点与难点：1理清文章的论证思路(有业----敬业----乐业)，把握论证方法2对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟三、教学准备：1搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流2教学录音及设备3小黑板(出示字词与课内思考练习题)四、教学安排：四课时五、教法与学法：1
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