”作替换练习：“Many toys are in the closet”2、教师展示Read and write部分的图片，说：“Do you remember RobotHe has his own roomWhat’s it likeWhat’s in itListen教师放录音，学生过看短文过听录音3、学生就不懂的地方提问，教师解答4、教师再放一遍录音，然后指导学生完成“Finish the passage”的练习教师指导学生书写四会句子Step4Consolidation and extension1、Let’s find out：让学生观察图片，说出两幅图之间的不同之处教师也可再提供一些类似图片让学生练习
为此，有的同学认为反正垃圾放在后走廊上，平时也看不见，影响不大，殊不知，潮湿的纸张堆在一起，加上牛奶、果汁，那样的一个垃圾桶可以滋生多少细菌啊离同学们聚集的教室那么近的地方存在着那么多的细菌，那是多大的隐患啊所以，大家在扔垃圾时一定要注意，牛奶盒子什么的，请先到干净再扔同时，各班还应勤倒垃圾，保持垃圾桶干燥春天天气变化无常，为了保暖，有不少班级门窗紧闭，其实，关紧门窗也是有极大隐患的春季是呼吸道疾病高发的季节，紧闭门窗，教室内空气不流通，很容易引发呼吸道疾病这样还不算大隐患同学们如果觉得冷的话，就请多加一件衣服，让门窗敞开吧学校的饮水机几乎是我们天天都要用的，但有的同学为了一时方便，把茶叶、包装袋随手仍在饮水机边上，甚至在饮水机的台面上，那样做严重影响饮水机周围的卫生，是方便了自己却给他人带来许多不便，因此为了自己和他人的健康，请文明使用饮水机
（3）运用自主合作的方式探讨疑难问题3、情感态度和价值观目标：感受文中浓浓的同胞手足之情，学习鲁迅严于自省知错必改的情操与美德教学重点：1、多角度理解课文2、通过品读语言来体味文中兄弟间发生的误解冲突，以及从中展现的浓浓亲情教学难点:1理解本文含蓄深沉的立意2揣摩文中难懂的语句，理解教学准备：1、学生：预习课文，画出不理解的地方查阅有关鲁迅的资料，阅读《满天的风筝》体会作者的思想感情2、教师：备课时可以借鉴总――分――总的思路，在整体感知课文的基础上研究一个个局部问题，理解课文教学方法：品读法 点拨法 讨论法3、多媒体辅助教学 歌曲<三月三>教学过程一、导入《满天的风筝》写了什么事抒发了作者怎样的感情
学生独立解答反馈交流各自的解题思路说说是怎样整理题目中的条件和问题的，怎样分析数量关系的2、练习十一第13题先让学生独立完成估算，并说说是怎样估算的再列式算出结果，并把它与估算的结果比较3、练习十一第14题学生读题，独立解答反馈解题思路引导思考“你还能提出什么问题”学生提出问题并解答三、课题总结通过今天的练习，你有什么收获呢教学反思：四则混合运算这一单元的目标是这样定的：1、使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题3、使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯
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