二、“选择合适的音组填入空白小节”练习1这一练习的目的有两个：(1)从填空活动中，让学生获得组成流畅曲调的感性认识为学生自己的创作活动作铺垫(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练2熟练地把谱唱好，并进行试填入3在反复地唱完整曲调中，判断组合的方案4交流自己的练习成果，并进行评价5小结：把的练习展示、试唱，并进行表扬第三课时一、聆听《丰收锣鼓》1导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器2欣赏乐曲第一部分设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面你从音乐声中感受到了怎样的情绪3欣赏乐曲第二部分
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员……不论是什么样的选择，只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才爱国演讲稿：立志成才，报效祖国读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽
宝妈们一定会想问如果打五联疫苗的话，宝宝应该注意些什么呢对于刚出生的小宝贝一般打五联疫苗需要在宝宝们两个月大的时候打就可以了，在宝宝一岁之内就要打三针哦，一般是每隔4到12周打一次，看孩子的身体抵抗力，后边的两针也要在孩子两周岁以前打完，在打之前除了要注意孩子的月数，还要给孩子做个详细的全身检查，并且告诉医生孩子有无疫苗过敏史，而且打完针之后不要急着回去，在打针地点多留半个小时至一个小时，看看有无不良反应再离开给宝宝打五联疫苗，虽然对饮食没什么禁忌，但是宝妈们还是要尽量多吃一些清淡的食物，少吃辛辣刺激性的食物，多多关注宝宝的动态，因为打完针之后可能会因为疫苗本身的原因使孩子发烧或者哭闹不止还有要记得孩子的打针的地方不要碰到水，免得发生感染
可是也有一些小朋友，会因为一些看似正当的理由，无端地被剥夺了这专属于童年的纯真今天，让我们一起走进鲁迅的散文《风筝》，和作者一同来追忆一段关于风筝的，伤心往事2、出示课题出示本课学习目标3、简介作者屏显鲁迅有关材料，师生一同阅读鲁迅的文章，向来是寓意丰富、思想深刻的，用一节课的时间来完成《风筝》的教学，对于老师是一个挑战，对于同学们来说也是一个挑战老师已经作好挑战的准备了，同学们作好准备没有那就让我们来接受挑战第一关--听读课文，整体感知二、教学环节一：听读课文，整体感知(10分钟)出示听读要求：1、听清字音，划出生字词2、边听边想：文章围绕风筝，回忆了一件什么事情3、听的过程中，用圈点勾画的方式，标出你认为写得特别精彩的或者不太明白的词句
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