学习并非只关乎应付考试和获取高分，更重要的是打开你们的思维，增强你们的理解力和创造力下面是小编为大家整理的二年级数学上教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级数学上教案篇1教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第39页例1、例2及相关练习教学目标：1、帮助学生初步建立平面图形——角的正确表象，知道角各部分的名称2、指导学生学会用直尺画角3、在具体的情境中让学生感受到角是有大小的4、引导学生注意从数学的角度去关注生活中的问题教学重点：初步建立角的正确表象教学难点：在具体的情境中让学生感受到角是有大有小的教学准备：课件、小棒、直尺、活动角等教学过程：一、忆形，引角1、回忆再现学过的几何图形小朋友们，我们已经学过了很多图形，你会辩证吗
3教师引导学生带着好奇走进文本：书本里的蚂蚁又给我们带来怎样神奇有趣的故事呢二、初读课文，自学生字(一)初读课文要求：出示课件1学生自读课文，要求把课文读准确、读流畅2勾画出不懂的词句，小组内先交流，解决不了的全班交流(二)教师检查学生自学情况1小组内读课文，教师指名读课文2教师检查认读字词情况课件出示本课生字词花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、挺乐意、封面“花蕊”等词语可以利用图片进行理解“陈旧”、“密密麻麻”等词语可以结合文中的具体语境来理解教师仍然重在引导学生利用不同的形式来理解词语3在理解词语的基础上，教师趁热打铁，指导学生记忆字形，学习书写小组内讨论如何更好地记住这些字，如何把字写好看教师重点指导“喂”和“碎”的书写
教具准备生字敦请卡片，机械和电子钟表实物教学过程一、联系生活，破题导入1、同学们到过钟表店吗你看到些什么2、读课题，有何疑问二、识读字词，了解大意1、自读课文，标出生字新词，读准字音2、把课文读正确，读通顺，边读边思考读课题时的疑问3、解答疑问，初步感知课文主要内容三、直扣重点，深入学习1、课文告诉我们一个什么道理在文中找出来(课文最后一句话)朗读后引导变成陈述句，再次质疑2、再读课文，讨论解疑：(1)“旧事物”即第一段和第八段中所指，钟表要有声音，有钟摆，有指针，上发条，走时不太准确等(2)“新事物”即最新式的电子表，优点如3～6段所写3、主观判断，情感朗读(1)你对新式表和老式表有什么看法
简介： 子龙脱袍是一道以鳝鱼为主料的传统湘菜说起鳝菜，不少人认为擅长者非江苏风味莫属其实，湖南人烹鳝的本事不比长江一带的淮安人逊色湖南鳝肴有“爆鳝片 子龙脱袍是一道以鳝鱼为主料的传统湘菜说起鳝菜，不少人认为擅长者非江苏风味莫属其实，湖南人烹鳝的本事不比长江一带的淮安人逊色湖南鳝肴有“爆鳝片、炒鳝丝、红烧鳝段、红煨鳝鱼、油卤鳝松、清蒸鳝鱼、鳝鱼火锅等”，尤其以去皮鳝丝染浆、走大油、再炒制的“子龙脱袍”最具特色因为鳝鱼在制作过程中需经破鱼、剔骨、去头、脱皮等工序，特别是鳝鱼脱皮，形似古代武将脱袍，所以将此菜取名为“子龙脱袍”曲园酒楼的子龙脱袍一直受到名家推崇据说，李宗仁任中华民国代总统时，曾在曲园南京分店大宴宾客，席间对“子龙脱袍”赞不绝口
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