校园欺凌主题国旗下讲话稿精选篇3老师们、同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌，守护健康成长》校园是知识的摇篮，是文明的殿堂，是一个供我们读书和掌握知识的地方这里承载着我们的梦想，但是如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌而失去生命，将是何等的悲哀啊近年来，网络上报道了各种校园欺凌事件那什么是校园欺凌校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，更重要的是极其容易伤害到同学的身体心理以及家庭同学们，面对校园暴力，我们应该行动起来，反对暴力，杜绝欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长
⑥学生两人一组操练句型，然后抽部分学生展示操练结果，并发给每位学生一个小奖品作为奖励5小结本课T：Boys and girls,what did we learn todayPs：……(引导学生回忆本堂课所学知识)总结这堂课所学的短语全是与做家务有关，提示学生要热爱劳动，热心助人6道别在歌声中结束本堂课将《Teddy Bear》里面的一些短语用今天学的短语改编Teddy Bear,Teddy Bear,turn aroundTeddy Bear,Teddy Bear,clean the groundTeddy Bear,Teddy Bear,set the tableTeddy Bear,Teddy Bear,say"Good bye"
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教学重、难点：1、学会关心、帮助有困难的人，能够从上支持他们2、培养口语表达能力教学准备：图片教学流程：1、创设情景，引出话题利用挂图，呈现机组需要安慰的画面，如，同学生病了、考试失利的、家里发生变故的……然后引出话题2、阅读课本，弄懂焦急的内容和要求（1）自由读，看看有几层意思，可以引导学生概括地说说（2）弄懂题意后，教师示范练习，尤其让学生注意安慰时的态度要真诚，语气要有分寸3、即兴表演，自由练说（1）自主寻找合作伙伴（2）确定自己感兴趣的话题（3）分角色练习，小组内表演4、交流汇报，集体评议（1）弄清楚每组所选的话题，以便有的放矢的表演，（2）评议时要肯定优点，指出不足，要从内容上、表达的态度上、语言的表达几方面去
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