(课件)5、指名读文其他同学边听边思考：课文写了小高斯的什么事6、默读课文，边读边动笔画一画：你从哪些词句中看出小高斯非常聪明三、品词析句，理解课文1、课件出示“不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：„老师，我算出来了……‟”“小高斯敏捷地把算式检查一遍，高声说：„老师，没有错‟”★谈理解“敏捷”什么意思怎样记住这两个字★指导朗读第一句话着急的语气第三句话自信、坚定的语气2、想一想小高斯的算法和其他同学有什么不同3、在课文中圈出描写老师态度变化的词语(“不耐烦、大吃一惊、怀疑、震惊、惊喜”)4、老师的态度为什么会有这些变化呢小组讨论，看哪个小组回答得面不耐烦的原因;不相信小高斯能这么快就把复杂的算术题算出来，以为他在说谎
一旦发现要及时治理，如不治理给农民造成极大的损失菟丝子危害：菟丝子主要以种子和断茎的方式传播，同时还具有“泛寄生”的特点它所寄生的植物范围很广，在新疆仅田野菟丝子就有100多种植物可以供其寄生植物被寄生后，不仅产量减少，品质降低，而且有可能被传染植物病毒危害对象：木槿、杜鹃花、蔷薇、六月雪、桂花、牡丹、珊瑚树、鸡爪槭、冬青、女贞、马铃薯、花生、胡麻、苎(zhu)麻和豆科牧草等旱地作物危害症状：种子萌发时幼芽无色，丝状，附着在土粒上，另一端形成丝状的菟丝，在空中旋转，碰到寄主就缠绕其上，在接触处形成吸根，进入寄主组织后，部分细胞组织分化为导管和筛管，与寄主的导管和筛管相连，吸取寄主的养分和水分此时初生菟丝死亡，上部茎继续伸长，再次形成吸根，茎不断分枝伸长形成吸根，再向四周不断扩大蔓延，严重时将整株寄主布满菟丝子，使受害植株生长不良，也有寄主因营养不良加上菟丝子缠绕引起全株死亡
设计意图：通过与学生比较贴近的案例入手，让学生体会到统计是从日常生活中产生的(二)操作实践、展开课题问题3：如果我想了解榆次二中所有高一学生的近视率，你打算怎么做呢抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(samplinginvestigation)样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample)师生活动：以四人小组为单位进行讨论，每个小组派一个代表汇报方案设计意图：从这个问题中引出抽样调查和样本的概念，使学生对于如何产生样本进行一定的思考，同时也使学生认识到样本选择的好坏对于用样本估计总体的精确度是有所不同的列举：一个的案例高中数学椭圆教案（篇12）教学目标1
#吸烟#有一件事，明明是折寿损健康，但还是很多人却“明知山有虎，偏向虎山行”据媒体报道，国家卫健委和世卫组织驻华代表处5月26日共同发布《中国吸烟危害健康报告2020》数据显示，我国吸烟人数超过3亿，15岁及以上人群吸烟率则达到266％，其中男性吸烟率高达505％而每年我国有100多万人因烟草而被夺走性命，若不采取有效措施，预计2030年死亡人数将会增加200万人/每年，而到2050年就会增加300万人/每年平均每吸一支烟，吸烟者便会减少11分钟的寿命作为当今社会最普遍的一种慢性自杀，吸食香烟会对人体健康造成各种伤害据统计，平均每吸一支烟，吸烟者就会减少11分钟的寿命据世界卫生组织 2015年10月在北京发布的一份关于中国无烟政策的报告指出：中国目前有接近7
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