课时安排：两课时第一课时一、谈话引入课题，质疑课题，激发阅读兴趣1，引入课题同学们，你们见过别人称东西吗都用什么称呀(出示秤称实物画面)那，大家见过有人称大象吗(出示大象画面)是呀，大象又高又大，怎样称出它的重量呢今天我们学习一个古代故事《曹冲称象》(板书课题)，看看人们是怎样称大象的2，围绕课题质疑看到这个课题，大家想知道什么呢(学生可能会提出“曹冲为什么要称象”“曹冲想用什么方法称象”“大象到底有多重”等问题对于学生的质疑，教师在肯定之后，要告诉学生“曹冲中想用什么方法称象”是我们要读懂的重要问题)二、自读课文，了解故事内容1，学生自由朗读课文2～3遍提醒学生把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍
还可以把本文与《登泰山记》比较，找出其异同最后，就文章的重点问题请教师讲析在整个自学过程中，要反复朗读，直至背诵全文二自读作业1、这篇文章的脉络十分清楚试根据你的理解在下边的横线处填上适当的话（已附答案，下同）（1）开头部分介绍了醉翁亭，包括两个衔接得十分自然的层次：前一层介绍亭的环境；后一层介绍亭名由来（2）中间部分描写醉翁亭的景色，也可分两层：第1层写山间朝暮、四季不同景色，先用“若夫”一词领起，后接“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”第2层写人游琅琊山之乐，先用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是平列，然后依次写了滁人游、太守宴、众宾饮和太守醉四项内容（3）结尾部分也分两层，第1层写游人去，禽鸟乐；第2层写太守乐其乐——与民同乐
True or false exercise(on the screen)Train the Ss’ listening ability and prepare for later exercises高中英语优秀教案范例（精选篇12）Good afternoon, everyone, It’s my great pleasure to be here sharing my lesson withyouThe content of my lesson is Senior English for China Book1B Unit 16 Scientists at workI’ll be ready to begin this lesson from five parts
尤其是花生含有丰富的锌，多吃花生可以增强记忆力以及延缓身体衰老和延缓大脑老化等等同时，儿童可以多吃杏仁，对于大脑发育有益3、瘦肉：含锌的食物不单单包括绿色蔬菜方面，其实红肉也含有丰富的微量元素锌比如瘦肉，而且瘦肉中的微量元素锌可以满足人体所需要的数量目前最常见的瘦肉有瘦猪肉、牛肉等红肉类，是获取锌最快的途径每100克瘦肉就拥有含量大概在3到5毫克左右的锌，而且瘦肉中含有丰富的蛋白质，其蛋白质会在人体内分解成为氨基酸利于锌的吸收4、牡蛎：除了以上食物外，海鲜类食物也含有丰富的微量元素锌比如说牡蛎，牡蛎是所有的海鲜类中锌含量最高，这么说，其100克的牡蛎就有100毫克锌除了含有丰富的锌外，牡蛎也备受多人喜爱，是餐桌上最常见的一道菜
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