学生对一些知识的理解往往不是一次完成的，需要有逐步深化、提高的过程因此，教材根据学生的年龄特点及认识能力，采用了逐步拓展、螺旋上升的结构，把“空间与图形”的内容均衡地安排在不同的学段中，每一学段都有相应的目标这样，既突出每个年级的学习重点，又注意前后连贯如平行四边形的认识，教材就分两段编写本单元是第一次出现，只要求学生能够从具体的实物或图形中识别出哪个是平行四边形，对它的一些特点有个初步的直观认识即可第二次将在第二学段出现，要求学生理解：两组对边平行而且相等的四边形是平行四边形可见，同一内容在不同的阶段有不同的教学要求另一方面，教材在不同的年段采用不同的表达形式就拿常见的数学概念来说，在小学阶段，尽管描述式和定义式是最主要的两种表示方式（定义式是用简明而完整的语言揭示概念的内涵或外延的方法，描述式是用一些生动、具体的语言对概念进行描述），但低年级采用描述式较多，中年级逐步采用定义式
1米”在哪儿吗米就是01米，你现在知道“01米”在哪儿了吗谁能说一说你的想法小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是米，用小数表示是01米4、初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0、2米吗你找到的0、2米表示什么说一说你的想法0、9米表示什么在哪儿呢5、探究小数与分数的关系刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗小结：十分之几就可以写成零点几6、比较小数的大小在今年的田径运动会上，有四名男生参加跳高比赛，成绩如下表，请同学们一小组为单位，想办法给他们排出名次小组内讨论：怎样比较这四名同学的成绩学生在小组内互相发表意见，交流，然后分组汇报小学数学优秀教案（篇13）【教学内容】教材第2页例1
治法：健脾益气代表方：补中益气汤加减常用药：黄芪、炙甘草、人参、当归、橘皮、升麻、柴胡、白术外治法 1熏洗法适用于各期内痔及内痔脱出时，将药物加水煮沸，先熏后洗，或湿敷具有收敛止痛消肿等作用，常用五倍子汤、苦参汤等2敷药法适用于各期内痔及手术后换药，将药膏或药散敷于患处，具有消肿止痛或收敛止血或生肌收口等作用常用药物有马应龙痔疮膏桃花散、生肌玉红膏等3塞药法适用于各期内痔，将药物制成栓剂，塞入肛内，具有消肿止痛、止血的作用，如化痔栓三、内痔的其他治疗法及预防调护 其他疗法 内痔注射疗法 (1)适应证：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期内痔兼有贫血者;内痔不宜手术者;混合痔的内痔部分(2)禁忌证：外痔、内痔伴有肛周慢性炎症或腹泻;内痔伴有严重高血压、肝肾及血液疾病者;因腹腔肿瘤引起的内痔和临产期孕妇
( )(5)一箱苹果重300g( )(6)克和千克都是长度单位( )2、称一称同学们，称体重要用什么秤猜猜它以什么作单位(千克，人比较重)你知道自己的体重吗我们来称一称吧请三名同学上来，猜猜谁最重，谁最轻分别称出体重，找出最轻和最重的老师建议：希望瘦小的同学不要挑食，过胖的同学要科学饮食，人人争取有个健康的身体，好吗4、同学们的精彩表现吸引来了一头可爱的小猪，紧接着来了一只大公鸡，大公鸡还下了一个大鸡蛋，它们来是想让你们帮助它们解决一件它们的烦心事，你们愿意吗一位糊涂的小朋友把他们的体重给弄混了，你们能为他们找到合适的重量吗(四)质疑小结、概括评价：1、同学们，这节课你学得高兴吗，你有哪些收获和感受，能和大家分享一下吗
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。