综述：金色的鱼钩语文教案优秀5篇

教具准备：课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频教学过程：一、 自主式导读Warming up:T: Nice to meet youDo you like insectsWhichinsect do you knowSs: ants, ladybirds, flies, butterflies…T: Among all the insects, which one is the most beautifulS1: ButterfliesT: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the worldI have some pictures about butterflies

2Say ‘Look at your hands’Explain the meaning of the instruction by mimingAsk students to copy me3Repeat step 1 with the other two commands ‘Wash your hands’ and ‘Eat a cake’While-task1Have the class listen and act according to your commandsRepeat several times until they can act freely2Say the commands in random order and ask individuals to act according ly3

师：为什么你谈谈自己的看法生1：这句话给我留下了深刻的印象，你看，马，一匹又一匹从谷口往出跑，那速度之快，力度之大就像奔泄的潮水一般，作者不是用了一个“涌”字吗可见，不是一般地奔驰，而是淋漓尽致地去享受奔驰的快乐，去追逐自由生2：我也想在这里谈谈自己的看法我觉得这个“涌”字用的好师：好在哪生2：这里没有用“奔”，没有用“跑”，而是用了一个“涌”，就说明那么多的马儿在飞奔，而不是一匹马儿在跑，而且“涌”’一般是用来写水无法阻挡时的样子的，这里却用来写奔跑的马群，就说明马群是在疾驰，速度很快，而且队伍很壮大生3：我也想谈这里作者用了一个比喻句，来写马群奔驰的场面，气势很壮大，似乎马儿听到了呼唤，都不约而同地往原野上冲，越来越大，越来越多，都想在同一时间冲出山谷，就像决了堤的水一样，一发不可收拾，这里太壮阔了

教学步骤：一、铺垫孕伏投影出示，思考30秒，能说的就站起来说1、数能被2整除，能被5整除，能被3整除2、指出哪两个数是互质数3和8 12和18 5和12 3、说出28和42的公约数4、填空根据性质(复习能被2、5、3整除可以能很快看出分数的分子分母是否含有公约数2、5、3,复习互质数，可为最简分数概念降低坡度复习公约数，为约分时除以公约数做必要辅垫填空是分数基本性质学习后的直接应用，也就是约分的变形形成既说明分数基本性质，又引出下例)二、探究新知1、教学例1(1)出示例1：把化简提问：看到例1这个题目，你想做些什么(2)引导学生自由问答，并板书：分子分母都比较小，同它相等(3)提问：你准备怎样化简呢