原来如此！夏季养生，注意做好这些事，或能有效提高免疫力，需了解-姜葱煀鲤鱼网

也只有如此，我们的国家才能更加繁荣富强低碳听起来复杂，但是只要实践起来，却是十分简单的只要每个人有一点儿低碳的意识，并且身体力行地去实践，就能做到低碳现在，人们被金钱、利益所诱惑，迷失了方向一栋栋高楼大厦拔地而起;一棵棵绿荫如盖的大树被无情地伐倒;一只只在天空自由自在飞翔的鸟儿被残忍地射下来人们太残忍了，如果人们不把钱看得太重的话，今天的环境就会很好，不会被严重地污染了人们万万没有想到以前的“少年”——地球，现在也一天一天地衰老下去当一些自然灾害突然来临时，我们难道没有想到造成这种结果的原因，恰恰是人类自己吗现在，经济已经比较发达，我们的绿色家园——地球，却在为我们默默地牺牲着汽车的尾气，使人整天头昏脑胀;遍地工厂的烟囱更是让人感觉乌烟瘴气;人类的生命之源——水，却被一些丧失良心的企业污染着……试想一下，我们只有低碳，才能让明天的生活更美好

(继续引导二说出Yes)C: YesT: OK， follow meI like apples/pears/oranges/bananas接着教师发水果让幼儿品尝(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like apples/pears/oranges/bananas”，方可给他人数太多可请配班老师帮忙)6、结束T: OKWe are so tiredLet’s have a restLet’s say goodbye to the appleC: Bye-bye， appleT: Say goodbye to the pearC: Bye-bye， pearT: Say goodbye to the orange

三、学唱歌曲：1、让生聆听歌曲《大海啊，故乡》的旋律（聆听音乐时，教师要培养学生聆听时随音乐律动或打节拍的习惯）2、教师再次让生聆听，思考歌曲表达了怎样的思想感情思考、讨论问题：（1）《大海啊故乡》这首歌曲的音乐情绪是怎样变化的（2）《大海啊故乡》这首歌曲的力度又是如何变化的（学生自由发言，教师小结，将思想感情升华到大海的博大就如同我们的母亲对自己孩子的爱、如同老师对自己学生的爱，让我们对母亲的爱，老师的爱都释放出来，有感情的朗读一遍歌词）3、请学生们自己尝试配音乐伴奏完整的朗读歌词4、教师范唱，同学们聆听（加以师生互动）5、教师伴奏，学生跟琴用“呜”“啊”演唱6、让生带表情（微笑）跟琴歌唱歌曲

教师说I can singI want to join the Music Club重复这个句型2练习这个新句型教师说Work in pairsAsk and answer like this“Can you singNo，I can’tI can speak EnglishI want to join the English club”根据屏幕上的幻灯片进行练习3．给学生2分钟练习时间后，叫几组学生做对话练习Step Four： Listening1Pre-listening让学生浏览这三组对话，明白对话内容2While-listening播放第一遍录音时，要求学生边听边选出对话的顺序，完成1b部分的教学任务