方法二： 想加算减 9+6=15，15-9=6方法三： 破十减 15 - 9 = 6方法四： 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1：12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用，内化提高：1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题2、游戏：小鸟找房子①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应
)老师想请我们班会跳舞的同学出来表演，李白要走了，你用什么方法来李白生出来表演师：她们踏着歌声来送李白，这时李白的心理会想到什么(ppt)师：那他当时的心理想什么假如我是李白，我心理很感动，汪伦踏着歌跳着舞来了师：这时李白想到了什么呢(ppt示)师：此时此刻李白想到了什么师(板书)：水深情更深师：请同学们再带着李白对汪伦的情深再读这句诗师：同学们自由拼读黑板上的生字师：下面把这些生字宝宝送回古诗，自由读古诗师：请一小老师上来示范读师：读得真棒，我们把掌声送给她，下面我们学着小老师同桌互读师：刚刚我们学习了李白的《赠汪伦》，下面老师带来了《赠汪伦》的古诗新唱，会唱的跟着唱【设计意图】通过教师的引导，诵读，让古诗的情感层层深入，达到读中悟情的效果
目前我们城区的垃圾箱大都有可循环利用和不可循环利用的标志，然而我们日常生活中却很少有人注意，生活垃圾不经分类随意乱扔造成极大的资源浪费，同时污染环境据实验1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，所以人们称回收旧塑料为开发“第二油田”可以说分类回收，循环再生是减少垃圾污染的有效措施，举手之劳就能战胜垃圾公害同学们，我们能做的还有很多很多，让我们从脚下捡起一个塑料袋开始，从节约中手的一张纸开始，从随手关灯、关紧水龙头开始，养成文明、向上、环保的绿色生活方式同时也希望同学们努力学习，将来用你们所学到的知识来改善我们的环境质量，欢迎大家加入到我们的环保队伍当中让我们共同努力将天空变得更蓝、河水变得更清、让我们呼吸空气变得更加清新
由于低价药缺乏利润空间，因此不少药店都会拒卖此类药物药店在采购过程中，常常会被厂家告知原料缺乏、厂家暂时不生产等，从而向购买者推荐利润更加丰厚的替代药厂家博弈取胜：改头换面，提高药价除了限产、限卖、停产、停卖有些厂家还会将这类低价药“换个身份”重回江湖，例如将原来每瓶100片的大包装，换成每板10片的铝塑装；原来的粉剂改为片剂、胶囊、缓释片等；又或者降低药品有效成分，将有效成分150毫克降低为50毫克、1克等药的主要成分以及疗效并没有太大差别，但价格却可以极快翻倍不过随着药品生产制度完善，以及操作的规范化，药品申请换规格的成本也提高了不少药号批文成本的提高逐渐改善这种症状要想马儿跑，马儿怎能不吃草呢
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