今日更新!小学数学教案优秀范文(15篇)-姜葱煀鲤鱼网

4、今天我们继续学习“辨认方向”二、探究新知：1、教师引语：同学们真棒为了奖励你们，老师准备带大家到笑笑的学校去参观教师课件展示学校及周围建筑物图2、请同学们仔细观察画面，从画面中你获得了哪些信息请同学们先独立思考一下，然后与同桌交流一下，最后老师要请同学们向全班汇报3、学生汇报观察到的信息教师将汇报到的建筑物贴片贴在黑板上4、怎样描述更清楚一些呢教师将另外的四个方向统一为：东南、东北、西南、西北5、请同学们用描述方向的八个词来说一说笑笑学校四周的建筑物教师课件展示题，让学生说一说三、制作方向板：1、教师展示方向板，学生观看2、教师指导方向板的制作方法：拿出一张正方形纸，先上下对折，再左右对折，最后把纸摊开后再对角对折

今日（4月9日），南都记者从中国驻泰国大使馆获悉，日前，中国浙江省留学生金某在泰遭绑架不幸遇害驻泰国使馆高度重视有关案情，第一时间启动应急机制，敦促泰方全力侦破案件，及时向家属通报案件进展，并为家属来泰处理善后事宜提供积极协助中国公安机关迅速开展调查，与泰方协调配合，已将逃回中国的3名犯罪嫌疑人依法刑事拘留驻泰国使馆将继续协助家属妥善处理在泰有关事宜，密切关注和跟踪案件进展，敦促泰警方加强案件侦办和调查取证，与中国警方密切配合，力争尽快查明案情，依法惩治罪犯4月5日，温州警方通报称，3月31日，接居民报案称，其女儿（金某，20岁，浙江温州人）在泰国被绑架，绑匪索要50万赎金接报后，公安机关依法立案侦查

如：在表示温度时，通常规定零上为“正”，零下为“负”即零上10°C表示为10°C，零下5°C表示为-5°C概括：我们把这一种新数，叫做负数，如：-3，-45，…过去学过的那些数(零除外)叫做正数，如：1，22…零既不是正数，也不是负数例：下面各数中，哪些数是正数，哪些数是负数，1，23，-55，68，-，0，-11，+123，…三、阶梯训练：P18练习：1，2，3，4四、知识小结：从本节课所学的内容中，应能从数的角度来区分小学与初中的异同点，通过运用发现相反意义量，能理解引进“负数”的必要性及其意义五、作业巩固：1、每个同学分别举出5个生活中表示相反意义量的的例子;并用正、负数来表示; 2、分别举出几个正数与负数(最少6个)

今天我请了许多小动物来我家做客(播放敲门声：当当当)——我们一起看一看谁来了二、通过“快乐的聚会”情境，诱发幼儿探索两种物体对应排列的不同方法1、创设“小客人排队”情境，引导幼儿探究排序的不同方法——哎呀，小动物们站的太挤了，谁愿意帮他们排成一队呀——你是怎样帮他们排队的——还可以怎样排2、创设“为小客人分碗”情境，引导幼儿尝试将两种物体并置对应排列(1)个别幼儿示范——要开饭了，哪个小朋友能为每只小动物发一个碗——他们是怎么发碗的——还有谁的方法和他们不一样(2)启发幼儿探究送碗的多元方法——这几个小朋友分别是怎样发碗的给横着排队的动物发碗有几种方法——给竖着排队的动物发碗有几种方法(3)检查、验证——我们来看一看，每个动物是不是都对应放了一个碗