《玫瑰少年》是歌手蔡依林和五月天阿信一起创作出来的歌曲，其背后讲述的是一个名叫叶永志的男孩的故事2000年，初中学生叶永志被发现在学校厕所身亡，校方宣称其是不慎摔倒，但是随着事件的发酵，人们得知叶永志因为长相秀气一直遭到男同学霸凌，导致其不敢上厕所，而老师知道后也只是让他提前五分钟上厕所，一天，叶永志提前五分钟上厕所，却再也没有回来，人们发现叶永志倒在了厕所因血流不止死亡，最终经过诉讼，学校的三名员工以业务过失致死判刑叶永志为什么被称为玫瑰少年 叶永志之所以被称为玫瑰少年，主要是因为他的故事在引起媒体的轰动之后，为许多人关注，蔡依林深受触动，于是和阿信一起为其创造出《玫瑰少年》这首歌，叶永志也因此被人们称为“玫瑰少年”
教学要求：1、诵读诗歌，背诵诗歌，积累名篇2、了解普希金，有阅读普希金作品的兴趣3、能从诗作的写作背景去领会作者的思想感情，并结合生活体验领悟诗所表达的人生哲理4、仿写诗句教学重点：1、在诵读中体会诗人情感，在情感酝酿中诵读2、体悟人生哲理教学方法：1、诵读体验2、感悟交流教学准备：1、学生在预习时，查阅有关普希金的资料2、自学生词，熟读诗句3、对课后练习有初步的思考教学时间一课时教学过程一 、新课导入好一只丑小鸭，积极乐观的它有着美好的向往，为实现理想而不懈奋斗，虽历经磨难，最终变成一只美丽的白天鹅也就是安徒生，以“丑小鸭”自喻，叙写经历、借以言志，成就名作，扬名天下无独有偶，今天我们将要学习一首外国著名诗人的诗作——《假如生活欺骗了你》，诗人身处逆境、有感而发，让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生
所以，在座每个同学都是我关心、爱护的，同学们的每次重大活动，每个阶段的学习、成长，都是我关注、担心、牵挂的，我随时要准备在关键时刻，进行有效引导，今天的毕业典礼之后，在我肩上挑了三年的担子就彻底放下了，我感到前所未有的轻松说欣慰，是因为这三年，同学们的品德、身体、学业都有了十分可喜的成长，同学们有了良好的习惯、坚强的意志、健康的理念，同学们很懂事、很争气、很有礼貌，我们的班级氛围很好，同学关系很好，我们的师生关系很和谐，这是我们的成功，所以我很欣慰说不舍，是因为这一届真正是我一手培养的、是我从事教育一生中倾注心血最多的，是我最喜爱、最关注的，也是我最有成就的一千多天的相伴，我对同学们有了很深的感情
他们那由傲慢和奥术魔法所浸透的文化历史悠久而又极其复杂很久以前，在上古之战即将结束之时，永恒之井——艾泽拉斯所有奥术魔法的源泉——爆裂了随着井的毁灭，周围的大部分陆地都随之沉入了海底，整个世界也因而破碎内爆产生的可怕力量在海底凿出了一个巨大的空洞，使这个星球燃烧的内核暴露在外即便到了现在，这个被称为大裂隙(the Rift)的裂口仍然存在，而艾泽拉斯那滚烫的内核也一直在加热着附近的海水许多暗夜精灵和他们的城市一起沉入海底他们也从那一刻起永远摆脱了卡多雷的身份——他们遭到了诅咒，并在这场天崩地裂(the Sundering)中变成了水栖的纳迦
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