Answer these questions, then check the answerVPracticePlay the tape for the students to listen to and repeat, then go through the dialogueExplain some language points: 1win - won - won/ winner, 2beat somebody 3win the game/ match 4think ofLet the students practise the dialogue, then act out the dialogue, then do Exercise 3 in the workbook
(绿绿的荷叶)真能干，你从颜色上形容了这片荷叶(课件出示第一段)谁来读一读(指名读)谁能读得更圆更绿(再指名读)大家一起来美美地读一读2、这节课我们继续来学习《荷叶圆圆》(课件出示)，请齐读课题二、复习生字，朗读课文1、复习生字课件出示：荷叶摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀小水珠蹲在笑嘻嘻2、你们看，美丽的荷叶吸引了很多的小伙伴，你们听听他们都说了些什么请同学们打开语文课本62页，听老师读一读(课件出示课文插图)3、这篇课文美吗你们想不想读一读(想)请同学们端起课本用自己喜欢的方式把课文读两遍，读完第一遍请向老师点点头，读完第二遍请合上课本放在桌角坐端正记住要读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音读一读
”（3）没有斑马线怎么过马路呢你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑”三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演教师总结：我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则交通安全教案实用【篇2】活动目标：1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事4、培养幼儿敏锐的观察能力
所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园我的演讲完毕，谢谢大家学校文明礼仪国旗下讲话稿精选篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好面对冉冉升起的五星红旗，我有许多话要对大家说，有许多担心此刻出现在脑海：一些白色垃圾跟随我们来到校园散步，果皮纸屑在楼梯上下跳跃，空间不大的走廊上你推我挤，同学之间出口成“脏”；翻栏杆，越围墙，课桌椅上做文章；教室的长明灯，厕所的长流水，这种种现象正与那条我们熟识而又被我们所忽视的道德底线相背离，那么我们忽视的道德底线究竟是什么呢
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