
易拉罐、报纸杂志广告单、塑料饮料瓶、纸巾,统统要分开投放5 月 17 日,眼尖的市民发现,中山东路等路段出现了新分类垃圾桶,光可回收物就分成了三类分得很细,看清楚了,千万别投错哦5 月 17 日,在中山东路全民健身中心门口的公交站台,一组分类垃圾桶亮相和以往可回收物和其它垃圾的两分类桶不同,这个垃圾桶分得格外细致,光可回收物就分成了三类,为蓝色箱体,分别设置易拉罐投放口、报纸杂志广告单投放口、塑料饮料瓶投放口为了防止市民搞不清楚,易拉罐投放口下还贴上了了啤酒罐、可乐罐等标识;报纸杂志广告单投放口下贴了书本、杂志、报纸、废旧纸张等标识塑料饮料瓶投放口下贴上了可乐瓶、果汁瓶、纯净水瓶等标识此外,还有专门的烟蒂投放处

(2)小组交流小组内交流自己的算法(3)指名小组汇报4个一和3个十和起来是34;因为30+4 =34,所以4 +30=34谈话:“34-4”你会算吗填在书上,并轻声地说说你是怎样想的指名回答,结合学生回答适当补充5、介绍算式中各部分的名称(1)介绍加法算式中各部分的名称谈话:每个小朋友都有自己的名子,在每一个算式中每个部分也都有各自的名子在加法算式30+4 =34中,相加的两个数都叫做加数两个加数相加的结果叫做和(2)介绍减法算式各部分的名称谈话:减法算34-30=4,减好前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,减法算式中的得数叫做差(3)指名说出算式4+30=34,34-4 =30中各部分的名称

)一年级上册语文教案精选篇4【教学目标】1学习《雪地里的小画家》,认识“群、竹”等10个生字2正确、流利地朗读课文感受“小画家”雪地作画的快乐之情,感受儿歌的童真童趣3把学生的阅读由课内引向课外,吟诵、阅读儿童诗,感受诗歌的语言美、韵律美,初步运用所学知识,展开联想和想象,创作简单的诗句【教学重难点】吟诵、阅读儿童诗,感受语言的优美,初步运用所学知识,展开联想和想象,创作简单的诗句【教学准备】多媒体课件、水写画用品、雪花图片、小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物及其脚印的图片【教学过程】一、激趣导入,揭示课题1师谈话导入并画一幅水写画,引发好奇心:“不用颜料不用笔,几步就成一幅画”2活跃气氛:师生齐做《小手热身操》

四、游戏,巩固掌握反义词,加深尝试印象1介绍游戏玩法:教师说出一个词,请小朋友说出它的反义词如果教师边说边做出相应的动作,请小朋友不仅说出正确的反义词,而且也要配上相应的动作2教师先演示一遍大和小的动作,再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词五、启发幼儿尝试说出新的反义词1教师说一些新的词语,请幼儿试着说出它们的反义词(如:好――坏,前――后,里――外,远――近,多――少,香――臭)2引导幼儿通过平时的观察,尝试说出新的反义词师:请小朋友想一想,试一试,说出老师没有说过的一些反义词六、活动延伸:游戏“找朋友”1玩法:全班小朋友手拿图片围成圆圈,在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做好朋友
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