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【消费趋势‌】“拾光相伴·共绘童年”中罗青少年文化交流活动在京举办

“拾光相伴·共绘童年”中罗青少年文化交流活动在京举办

教学目标:1、知识与技能目标:认识十位和个位,认识计数单位“十”和“一 ”,知道1120各数的组成,会正确读、写1120各数;熟练掌握1120各数的组成,能口算10加几;通过比较20以内数的大小,初步培养学生的数感2、过程与方法目标:经历从日常生活中抽象出数的过程,体会11~20各数在生活和学习中的作用和价值3、情感态度与价值观目标能积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动,培养学生合作交流的意识,初步体会数学知识与日常生活紧密联系体会数学学习的乐趣,培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点:认识十位和个位,认识计数单位“十”和“一”,知道1120各数的组成,会正确读、写1120各数;熟练掌握11

“拾光相伴·共绘童年”中罗青少年文化交流活动在京举办

学习作者叙述清楚、有条理的表达方式3学习独立阅读课文,培养自学能力德育目标: 学生从感人的故事中,感受真诚地为人和做事的道德风范教学重点 : 学习叙事清楚有条理的表达方法教学方法: 根据阅读提示,默读课文,边读边动笔做记号,画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事,并在书上作简单的批注,读后根据自己的批注进行交流教学准备:课件教学时数: 一课时教学过程:一揭示课题:《万年牢》看了课题,你最想知道什么(万年牢是什么意思万年牢指的是什么)二初读课文,感知内容1读通课文,读准生字2检查字词:多音字:把、闷、削词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(能认读,并结合句子理解词义)3课文三处写了万年牢,分别指什么

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高尔基曾说过:“如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子”学习是一个人生存的首要本领,也是发展进步的不竭动力在知识与日俱增、科技日新月异的时代,只有让学习成为一种习惯,才能跟上时代步伐,才能积累成功的资本希望同学们不忘学生本色,继续刻苦学习钻研,做时代发展的领跑者和代言人青春的气质要在永不懈怠的实干中得到凝练青春不只有理想和冲动,还应该有踏实和勤奋诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在几十年如一日的科学研究中,甘做宁静的蒿叶、淡泊的蒿花、正直的蒿茎希望同学们在志存高远的同时,踏实做事、低调做人,永远保持一种宁静致远的朴实心态,在平凡的岗位上苦干实干,做出不平凡的业绩青春的气质要在永不言败的创新中得到升华

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