我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗以后老了谁来照顾他们呀”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对
(重点)2能把文言文读正确，读出节奏，读懂意思，并能背诵(重点)【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频）【教学过程】一、导入新课导入类型：故事导入教师口述：同学们都喜欢看历史精典故事吗说说你看过哪些历史精典故事师：本单元，老师也给大家带来了一段非常好看的历史精典故事我们一起来欣赏吧过渡语：这节课，让我们一起走进本单元第一个历史故事《王戎不取道旁李》这篇课文，看看从中能受到什么启示吧（板书：《王戎不取道旁李》）【设计意图：“好的开端是成功的一半”，为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣地学习这里由故事导入，目的是为激发学生学习兴趣和求知欲望】二、资料介绍〔王戎〕字浚冲，晋初任荆州刺史因平吴有功，封为安丰侯
（七）作者写《阿房宫赋》，是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，讽谕朝政但为什么写阿房宫被焚，却说“楚人一炬，可怜焦土”，这里作者流露了怎样的思想感情分析：现代文中的“可怜”是“值得怜悯”的意思，但在文言中除解释“值得怜悯”外，还有可爱、可惜的意思这里的“可怜”解释为“可惜”作者用这二字，使无穷感慨充溢字里行间一度威震四海的秦王朝在农民起义的冲击下土崩瓦解，迅速灭亡；覆压三百余里的阿房宫，也在一场烈火之中化为灰烬秦朝速亡的史实说明，不能爱民，难图久安但是，当时的唐朝统治者无视历史教训，沉湎声色，又大起宫室，身居积薪之上，仍以为安历史兴亡，激荡胸中；目睹现实，感慨万端神奇瑰丽之阿房宫付之一炬令人可惜，显赫一时的秦壬朝毁于一旦令人可叹，前事不忘，后事之师，不意今人又在步秦人之后尘，唐王朝的命运不也令人可忧吗
2、先煮陈皮，加入红豆煮20分钟，最后放莲子煮至红豆软绵，再加冰糖功效：补脾止泻、利水消肿、清热解毒、祛湿益气海带白萝卜糖水材料：海带、白萝卜、冰糖做法：1、海带切丝，白萝卜切块一起放锅里煮，加入冰糖即可功效：益肾固气、抗氧防皱、降压通脉菊花普洱糖水材料：菊花、干山楂片、普洱茶、蜂蜜做法：1、干山楂片和菊花放锅内加水煮20分钟，将普洱茶放入汤水中冲泡开2、待茶凉后加入蜂蜜即可功效：消脂解毒、利尿、降火气银耳雪梨糖水材料;银耳、雪梨、红枣、冰糖做法：1、银耳浸泡去蒂撕小块，红枣洗净去核，雪梨洗净切块2、把所有材料放水中煮40分钟，直到银耳软烂3、最后加冰糖即可功效：滋补暖身，润肺止咳，帮助消化吸收，增进食欲茅根马蹄竹蔗糖水材料：茅根、竹蔗、马蹄、粉葛做法：1、材料洗净，马蹄去皮，竹蔗粉葛去皮切块
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。