粤警护航高考28项措施 一、营造安全和谐的考试环境 1高考期间，各地市考点片区结合实际启动高等级勤务，提升社会面见警率和震慑力，科学设置交通治安卡点、警戒岗、特警武装单元，持续强化社会面巡逻防控，加强考点及周边安全防范，严厉打击涉考违法犯罪活动，持续营造安全和谐的考试环境2开通涉考110报警求助“快速通道”，增设高考专属110接警通道、扩容专项接警坐席数量，推广应用视频接警延伸开发的多方视频通话、回拨视频报警通话、视频报警内容回传、视频通话话席转移等四项实战功能，确保警情定位更精准、响应更迅速、处置更高效3围绕高考“命题、印刷、运送、保管、分发、回卷”六大关键环节，制定专项安保措施，全流程保障试卷安全
师：你能把你摆的过程和你的同桌交流一下吗[设计意图 ]通过演示，加上手势，初步渗透加法的含义引导学生交流，培养交流的意识二、学习“减法”算式1、师：把3个红气球与1个蓝气球合起来，求一共有几个气球把3朵红花和1朵黄花合起来，求一共几朵花都可以用加法计算2、师：认识“+”：把3和1合起来，在数学上我们用符号“+”来表示(师在3和1之间板书“+”引导学生数一数合在一起是多少，用数字几表示(板书“=4” )3、读加法算式(板书读法)(1)3+1=4 读作：3加1等于4提问： 3表示什么意思1表示什么意思3+1表示什么意思3+1=4表示什么意思“+”表示什么意思[设计意图 ]由直观图抽象出数的计算，使学生感知加法的含义，并知道认识加法算式的写法和读法
所以才有“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”这样的想像，体现作者博大的胸怀和豪迈的气概小结：这首诗虚实结合，借景抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天下的宏伟抱负七、拓展阅读《浪淘沙北戴河》八、作业：1、背诵全诗2、课外阅读曹操的其他诗歌第二课时《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一、教学目标1教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵2引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情3帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想二、教学重、难点重点：熟读、背诵难点：理解诗句蕴含的情理三、教学过程(一)标题解说你从此诗的标题中知道了哪些信息龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻
桑葚子果汁材料：桑葚子、冰糖各适量做法：1、将购买来的桑葚子洗净后，放在锅中，加入适量的水大火煮开后转中火继续煮;2、将洗干净的桑葚子用筷子捣烂后，放入锅中，加入白糖继续煮;3、大约煮10分钟后，将桑葚汁过滤出来即可桑葚子酒材料：桑椹100克、高粱酒1000克、冰糖50克做法：1、将桑葚子洗干净之后，沥干水分;2、将桑葚子装入瓶中，加入高粱酒摇晃一下，密封保存大约10天就可以了桑葚子红枣牛奶水材料：红枣6粒、纯牛奶500毫升、桑葚子50克、冰糖20克做法：1、将桑葚子用清水冲洗干净后，放入盐水中浸泡10分钟，沥干水分;2、将红枣洗净后去掉枣核;3、锅内放入桑葚子、红枣、冰糖大火煮沸后转小火慢煮20分钟;4、倒入牛奶继续小火煮大约3分钟即可
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