
(挂礼物)师:Here are many presents for youDo you want itWhat do you need引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音(2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want(配音乐,许愿)师:Now make wish在美丽的圣诞音乐中,轻轻的用英语许下自己的愿望“I want ___”4Game 6: draw lots (抽奖)在公布抽奖号码的时候,引导幼儿体验收到圣诞礼物的快乐,并运用与同伴交流自己的礼物5sing a song “we wish you a merry Christmas” ends up(歌曲《圣诞快乐》结束活动)师:We are very happy today

第二组:利用课文的语言特点把“刷子李”“泥人张”的故事改编成群口相声的形式,进行表演,要突出各自的“奇”妙之处第三组:品味语言,理解含义,推敲朗读第四组:展示你的一技之长如:画画;剪纸、折纸之类的小手工;口技、垫球等绝活……二、课堂学习(学生汇报自学成果,教师点拨提升)(一)导入课文同学们,今天学习的课文是冯骥才的短篇小说《俗世奇人》谁来谈谈对书名的理解(符号后面的文字是问题的答案要点,老师根据学生答的情况,作适当的补充)大众的、百姓的生活世界;市井里巷中的奇人高手历来人们都喜欢写帝王将相,伟人名人,而作者为什么要写这些凡夫俗子呢第一组的同学以“冯骥才与都市文化”为话题查找了许多资料,请他们来谈谈

” ……雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文--《雨的四季》二、 作者简介刘湛秋(1935--),当代诗人,翻译家、评论家,被誉为“抒情诗”兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》三、 读(配乐欣赏,初步感知)诗人创作散文,终脱不了诗人的气质本文就是如此,作者用诗化的语言绘出如画的四季雨景,请同学们欣赏配乐朗诵,看看作者是如何表现自己对雨的喜爱的,四季雨景图你喜欢哪一幅呢(学生听读)同学们听后,定会发现作者很喜欢雨,他是怎样表现自己对雨的喜爱的呢(通过对四季雨景的描绘),这四幅图你喜欢哪一幅

中新网山东荣成6月23日电 题:山东荣成:一座小城如何造出驶向世界的“移动小屋”中新网记者 王娇妮 杨兵 夏日时节,走进山东省荣成市部分房车企业的生产车间,墙面上最吸睛的不是宣传标语,而是密密麻麻的生产计划表——订单早已排到数月之后这座被海风和渔港气息包裹的小城,正把一辆辆“移动小屋”送往世界各地码头之上,渔船马达声声;几公里外的工厂里,满载“诗与远方”的旅居房车驶下生产线,开启通往全球的旅程旺盛的需求,撑起了这座城市的产业版图据荣成市工信部门统计,2025年,当地房车销量15112辆,出口额206亿元人民币,各类产品销往澳大利亚、美国、韩国、日本等国家和地区在山东荣成一家房车生产企业,工人们在赶制订单
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