综述：郑州航空港区举办拉美风选品会 聚焦拉美跨境电商新兴市场

(设计意图：图文结合，相互对照，有助于学生对生字、字意的理解，同时也增强了课堂教学的直观性和趣味性)三、图文对照，再读感悟课文的插图是一幅连环画，你喜欢哪幅图，就把课文描写它的段落好好读一读，遇到好的句子就把它划下来，想想为什么好(设计意图：把个性化的学习放在重点讲解之前，让学生更能自主地去探究，发挥自学的作用，培养良好的阅读习惯)四、全班交流，重点品读1、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到从这句话中，你体会到了什么从哪些词语中体会出来的它心里回怎么想于是它怎么说如何读好这句话(学生全班交流，教师指导读)2、小松鼠和小兔子心里怎么想为什么哪样想(如何读好这些话)学生小组赛读，互评互议

教案能够帮助教师更好地掌握教学进度和教学效果教案能够帮助教师提高教学的灵活性和针对性下面是小编为大家整理的人教版二年级语文下册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版二年级语文下册教案（篇1）教学目标：1知识与技能分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因2过程与方法在朗读中认识猴子的错误3情感态度与价值观在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废教学重点：通过多种形式的朗读，让学生弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因教学难点：通过学习理解课文，让学生认识到做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈

Let’s listen, then you should say and write down the sentencesT: First, which animalsSs: SnakesT: Who can repeat the sentenceS3: Snakes love the sunT: Great(Write on the board) Read together, pleaseSs: Snakes love the sunT: Next, which animalsSs: ElephantsT: Who can repeatS4: Elephants like waterT: Can you write on board

不知道大家有没有这种感觉，一说自己烂嘴角了，身边的人不管是你爸妈还是你的朋友同事，第一反应就是你最近吃了什么热气的东西，太上火了吗可是很多时候并没有上火，为什么也会烂嘴角呢在感冒发烧、熬夜或者太过疲劳的时候，容易出现烂嘴角，一般情况下，刚开始的时候，嘴角会发红和发痒，时不时的还会出现脱皮，后来一张嘴的时候，嘴角就会痛，有时候还会出血还有一部分烂嘴角，嘴角边会有水泡或者痘痘，当水泡或者痘痘破了甚至是流脓的时候，也会出现疼痛，直到结痂很多人觉得烂嘴角是因为熬夜、吃垃圾食品等等，导致身体上火了，才会出现烂嘴角的症状，这时候要想办法下火，是真的吗烂嘴角不只是上火这么简单 我们经常说的上火导致烂嘴角，一般指的是在最近烦心事情比较多、情绪不太好、身体状况相对较差，或者是人在感冒、咳嗽、发烧等症状后的状态