同时又在学科间的整合、诗文的整合中将文本向文外拓展，丰富学生的语言运用语言离不开语言积累，在课的最后，呈现一组与课文关联不大但却应该了解的词语、诗文，则是希望把学生的眼界引出课文以关注更多的关于荷叶、荷花、荷塘的信息二、让课堂教学过程成为师、生和文本对话的过程（一）生本对话１、让学生在课堂中直接与文本对话，给予充分的时间让学生充分地朗读课文以获取最真实最鲜活的感受读然后自我介绍；读然后品味快乐；读然后互动表演，期望以此达到学生学习的最佳状态２、《课标》一再强调：阅读要对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法又基于课文的段式结构，课堂中多次在朗读全文的基础上进行选择性的学习，并以“你喜欢你认为你觉得
维生素B2与C要成比例磷过量，钙会被耗损（中国人磷摄入量偏多）铜过量，锌会损失铁会促进维生素B族的代谢锌要与维生素B6一起摄入其实，不单单是钙和维生素，所有的维生素与维生素之间，所有的矿物质与矿物质之间，维生素与矿物质之间都存在相互平衡相互相影响，单纯考虑某种矿物质或维生素营养素的强化并不能从根本上解决问题，并且是危险的根据最新的生物工程研究，人体46种必须营养素不能在体内合成或贮存，必须天天摄取，只要其中任何1种缺乏，整个营养链就会降低机能例如若缺锌、铜及镁则不能达成生理机能，锌又必须有锰才能作用铁、钙和E、B12有许多条线集中，说明它是很重要的，然而要在日常生活饮食中取得充足是很难的，再如：维生素E的吸收需要维生素A，维生素C，B族维生素及铁、锰、硒、磷的帮助
尤其是尽量不要和人耳语，让别人有种神秘感，这样往往会产生“就你们俩好”的嫉妒心理，或怀疑你们在偷偷谈论别人，造成不良印象，影响以后交往【盯准宾主，进而通观全局】 赴宴时你可以先环视一下在座各位的神态表情，分清主次，不要单纯地为了喝酒而喝酒，进而痛失交友的好机会，更不要让某些哗众取宠的酒往搅乱宴会的宗旨【使用得体的语言，尽量诙谐幽默】 酒桌是展示一个人才华、常识、修养和交际风度的重要场所，有时候往往一句话，就能让人看出你的底蕴到底有多么深厚，偶尔诙谐幽默的语言，也会给他人留下很深印象，让人无形中对你产生好感因此，要知道什么时候该说什么样的话，运用得当的语言，诙谐幽默很关键【适当劝酒人人喜，强求劝酒惹人嫌】 在酒桌上，几乎所有人都会遇到劝酒的遭遇，有些人总喜欢把酒场当做战场，总想着如何才能让对方多喝几杯，感觉喝不到量就不够实在，殊不知这样的想法并不正确
这就是素质，海尔人的素质，在小小的走路这一细节上就体现出来了对我们同学们来说，就是将我们该做的事尽我们的努力去做好，一屋不扫，是很难去扫天下的泰山不拒细壤，故能成其高;江河不拒细流，故能成其深亲爱的同学们：细节是一种功夫，需要我们日积月累，从点滴做起如果谁忽略细节，谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用了心，那么就可能赢得非凡的人生从某种程度上说，细节影响品质，细节体现品味，细节显示差异，细节决定成败同学们，在这个百舸争流、千帆尽过的时代，如果没有良好的习惯为基础，任何理想的大厦都难以建立起来而习惯恰恰是由生活中的一个又一个的细节的不断积累所构成的而做好细节，又需要规范来指导我们，在此，我们就应当树立起这样的观念：细节决定成败，规范赢得成功
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