每次来月经就腹痛？试试这5个方法，或许能帮你改善痛经

B=0，下面两个结论对吗（1）A和B同时都为零，即A=0且B=0（2）A和B至少有一个为零即A=0或B=0[合作学习，四个小组讨论，教师逐步引导，让学生讲自己的想法，及解题步骤，培养语言表达能力，体会运用因式分解的实际运用作用，增加学习兴趣]2、你能用上面的结论解方程（1）（2x+3）（2x－3）=0 （2）2x2+x=0解：∵（2x+3）（2x－3）=0∴2x+3=0或2x－3=0∴方程的解为x=－3/2或x=3/2解：x（2x+1）=0则x=0或2x+1=0∴原方程的解是x1=0，x2=-1/2[让学生先独立完成，再组织交流，最后教师针对性地讲解，让学生总结步骤：1、移项，使方程一边变形为零；2、等式左边因式分解；3、转化为解一元一次方程]3、练习，解下列方程（1）x2－2x=0 4x2=（x－1）2四、小结（1）应用因式分解和换元思想可以把某些多项式除法转化为单项式除法

同学们不仅要会背，更重要的是要领悟它到底妙在哪里豪放派代表苏轼本单元有两首词：《念奴娇赤壁怀古》是首豪壮的怀古词，《定风波》虽然记的是途中遇雨这件小事，却表达出词人洒脱放达的人生态度相信同学们都非常喜欢这类词一提到豪放词，大家肯定马上想到苏轼，但今天呢，我们来学习另外一位豪放派的代表词人他是谁呢(学生齐答：辛弃疾)对，就是与苏轼并称为“苏辛“的辛弃疾(板书课题及作者：水龙吟登建康赏心亭辛弃疾)(二)、作者简介在初中的时候，我们也学过辛弃疾的一些作品像“醉里挑灯看剑”“七八个星天外，两三点雨山前”等等那么对这些词的作者，大家又了解多少呢有没有哪位同学主动站起来给大家讲一讲好，__同学你来给大家介绍一下辛弃疾

校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号;对受害者进行重复性的物理攻击如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲话;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事，威胁受害者跟随命令;让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分;实施敲诈，强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等队员们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园

所以在相处过程中，总感觉对方是另一个自己，如果两人成为事业上的伙伴，能够坦诚相待，共同将事业经营的红红火火如果是朋友，在对方遇到困难的时候，也能够第一时间伸出援手，就算长时间不联系也不会觉得淡化结为夫妻，虽然没有多么浪漫，但是细水长流，在平淡的生活中感受到温馨3、属蛇人 属猪人和属蛇人是相克的关系，两人在一起总是相互不顺眼，两败俱伤如果成为工作上的伙伴，属蛇人总是非常嫌弃属猪人的懒散，然后去贬低他们，导致两人之间关系越来越差如果成为朋友，属蛇人心思比较重，而属猪人太过于单纯，所以很难交心，遇到困难属蛇人比谁都跑的快两个人结为夫妻，家庭氛围也十分的压抑，谁都不愿意为家中的琐事停留，导致家庭环境非常的差