首先，希望同学们以自信立身自信，是我们的立身之本，是我们开拓事业的人格基础一个自信的人一定是一个有自知之明的人，既不会妄自菲薄，也不会骄傲自大，在困难来临时，不慌神、不乱阵脚，有勇气、有能力正确应对;一个自信的人一定是注重学习的人自信的基础在于能力，提高能力的根本在于学习，无论大家是即将走上工作岗位还是继续深造学习，绝不可以告别学习在当今的学习型社会，你们更要时刻保持一颗虚怀若谷、实事求是的求知之心，在工作中学，在生活中学，向书本学，向他人学，向实践学，让学习成为一种习惯和修养;一个自信的人一定内心强大的人内心强大不是狂妄不羁、目中无人，而是信仰坚定，淡泊明志，平和自重，不会因一时得意而沾沾自喜，也不会因一时失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”
众所周知，痛风是一种严重的关节炎症痛风不仅会引发关节的红肿发炎以外，还会引发严重的疼痛有痛风患者形容这种疼痛就像是被火烧一样，让人难以承受能够引发这种痛感的除了痛风以外，想必也就只有尿路结石了尿结石全称为尿路结石，是泌尿系统一种常见的疾病而泌尿系统主要包括肾、输尿管、膀胱和尿道，以排尿的方式代谢机体产生的不能被吸收利用的有害物质和废物因此一旦发生尿路结石，不仅会产生难以忍受的绞痛刺痛，还会导致排尿不畅，诱发尿路感染倘若不引起重视，严重的还会损伤肾脏功能，出现严重病变早在两千多年前，《皇帝内经》指出“上医治未病，中医治欲病，下医治已病”简而言之，它指出疾病重在预防，预防大于治疗因此我们需要了解一些预防尿路结石的小方法，从小事做起
不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识教学内容的处理和取舍灵活开放， 只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的“I sometimes go to the last to do the group work first…It depends on the teachers’ knowledge of the students actual language ability…”(David Nunan)；提倡教师结合学生实际，充分利用学生、教师本身和环境中一切可以利用的资源，丰富教学内容，创造运用英语的机会，注意多渠道开发教学资源
今天的获奖情况是有2名同学重复了，有10个同学获奖了那下次获奖可能多少名同学重复呢生：3名，1名师：最多有多少名同学重复获奖生：5名师：为什么生：因为“劳动之星”只有5人，所以最多只能有5人重复获奖了师：谁能按照一定的顺序把下周我们班获奖的重复情况都想全了，并说一说生：没有重复、重复1人、重复2人、重复3人、重复4人、重复5人（随着学生说，课件出示）师：那每种情况下有多少人获奖呢分组做师：没有人重复获奖的情况生：7+5=12（人）师：那这个集合图该怎么画呢生：画两个单独的圈，没有重复的部分师：（找学生说重复1人、重复3人、重复4人、重复5人的算式，并让学生说3/4清这样列式的原因）那重复5人的时候，这个集合圈又该怎样画呢
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。