综述：荔枝粥的做法及功效

二、汇报交流1、同桌互相检查2、指旬读，想机指导读流利交流思考问题：说说课文主要写了什么事说说为什么师父夸小徒弟画得好好在哪里(根据交流，重点读师父说的话，体会好在哪里)三、练习有感情地朗读课文重点读好三徒弟各是怎么画的，以及师父的话四、总结，随文阅读总结：一张纸，即使画满了骆驼，也是有数的，两小徒弟不公画法简洁，而且利用山路转弯，只画了两头行走的骆驼，意味深长，给人无限想象这就是想别人没想到的，只有这样，才会把事情做得更好，才能创新你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事(自主谈，教师也交流自己知道的事)随文阅读《踏花归去马蹄香》，画一画，看看谁想别人没有想到的踏花归去马蹄香(写作趣谈)伍玉成宋朝时候，有一次画院招考

生活当中很多人都有过牙疼的经历，牙疼的感觉真的非常让人难忘，大多数的时候牙疼起来是吃不下去饭也睡不好觉的，所以很多人都想治疗牙疼这一问题，有很多的时候即使吃药也不能够有所缓解今天就来介绍一下关于缓解牙疼的一些方法牙疼是有不同种原因的，有很多人牙根尖发炎，没有及时的进行治疗，就会导致牙根周围组织受到伤害发炎，引发疼痛还有很多人会出现虫牙，儿童就容易出现这样的问题，虫牙受到冷热的刺激就显得尤为疼痛又有哪些可以缓解牙疼的方法呢第一，冷敷把冰块用纱布包起来或者是直接选择用冰凉的毛巾放在牙疼对应的面部的位置，进行冰敷就可以，这种治疗方法针对上火引起的牙疼是比较有效果的第二，用冷水漱口这种镇痛的效果也是比较好的，选择用冷水漱口的时候可以选择在水中加入食盐，因为食盐是能够起到杀菌的效果，能够更好的去缓解牙疼这种症状

所幸的是，在这个毕业季里，我们同时听到了许多温暖人心的毕业致辞比如，香港中文大学校长沈祖尧“祈求”学生们离校后都能过“不负此生”的生活，这种生活的特质是六个字——简朴、高尚、谦卑北京大学中文系主任陈平原送给毕业生的也是六个字——“知书”、“知耻”、“知足”陈平原提醒毕业生们注意，要将读书视为一辈子的事情，“知书”方能“达理”;要认认真真做人、清清白白处世，“知耻近乎勇”;要长存感恩之心，感恩父母、感激家乡、感激老师和同学、感激这个时代这些话语超越了年龄和时代，即便不是毕业生，也仍然能从中找到共鸣、获益匪浅请对毕业生的“最后一课”多一份责任心、少一些“取悦”心在“娱乐化”冲击传统文化的今天，维护语言的肌体健康，守住应有的价值立场，作为高校教师的知识分子，当有此自觉

3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙让小朋友自己来说一说，操练句型“I can see”说出：“I can see a monkey”“I can see a frog”（五）游戏《What’s missing》1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“I can see…”3、相同的`方法操练（六）最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程附：Bird bird bird 啾啾啾 （飞的动作）Frog frog frog 呱呱呱（跳的动作）Monkey monkey monkey 叽叽叽（猴子抓头挠耳）