郑振铎：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者六、拓展运用猫的世界就是人的世界，人对猫的态度就是人对人的态度，关注动物，善待生命，我们期待类似的悲剧不再发生可是，我们生活中却一而再，再而三的发生，请看一段视频，就这种现象发表自己的看法结束语：三只猫，三个故事，三种命运作者的得与失，悲欢离合，自责反省，都给与我们深深的启迪关注动物，善待生命，我们期待类似的悲剧不再发生请大家记住：“生命是一条河流，任何一朵浪花都不容忽视”[板书设计]猫郑振铎猫：生命之美 命运之悲情：养猫之乐 失猫之悲悟：猫之命运 人之得失七年级上册个人语文教案【篇2】教学目的：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法
有人说一个人事业的高度取决于做人的深度，这话从一个侧面提醒我们：安身立命之本，首先当是做好人做什么样的人，这个问题会有千千万万个答案而此刻，我想给大家的建议是：涵养大气，做一个大气的人什么是大气大气是中国文化中最重要的概念之一，老子在《道德经》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然”概括成一个词，那就是我们理解的“大气”这种大气就是眼界宽，思路广，气势强，格局大，我们常说的`“大象无形”“大音希声”就是大气的最高境界，是从容大方、胸有成竹的气量，是成熟宽厚、宁静和谐的气度通俗地说，大气是让人感觉到你有堂堂正正、坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力大气是面对不公时的淡然一笑，遭遇委屈时的坦然承受，面对算计时的泰然达观；是抉择时的眼光，困顿中的坚守，工作面前的担当
对此，习近平高度重视，先后五次召开专题工作会他开宗明义地指出，中央把承办特奥会这一重大任务交给上海，既是对我们的信任，更是对我们的考验他要求工作人员“全力以赴”，“坚持高标准、高质量做好各项筹备工作”，“向世界奉献一届精彩难忘的特奥盛会”2007年10月2日，上海世界特奥会开幕式在上海体育场举行2007年6月7日，习近平顶着上海梅雨季的“桑拿天”，实地视察开幕式举办地上海体育场、闭幕式举办地江湾体育中心和上海特奥竞赛训练中心面对正在接受培训的特奥志愿者代表，习近平阐释了这场特殊奥运会“是人类的互助活动，体现了人类的真善美”这一深刻内涵他勉励大家“通过自己的行动，展现中国人民善良、美好的心灵”，为2008年北京奥运会积累经验
适时引导学生发现大屏幕中5副图形面积大小之间的关系，初步探索比较图形面积大小的方法借助学生已有的数学知识来研究新问题、解决新问题帮助学生形成一定的自主学习能力为探索课本主体图的13副图形面积之间的关系做好铺垫心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程对学生学习内因的激发是激起学生对所学材料的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的心理动机，于是我采用多媒体课件展示课本的主体图以激发学生的探索x，当课本主体图的13副图形以多媒体课件形式出现在大屏幕的时刻，多媒体课件的生动形象吸引着学生，同学们睁大了双眼，努力的寻找着，渴望发现更多的奥秘，我及时提出指导性建议，要求先观察判断图形面积之间存在的关系，再使用学具动手操做验证，并作好记录以便交流
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。