
在日新月异的现代社会中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的庆祝国庆讲话稿范文,希望对大家有所帮助庆祝国庆讲话稿范文(篇1)各位老师,各位同学:大家好1949年10月1日,一个振聋发聩的声音响彻北京,荡破了东方的天空——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国成立了”也就是从这一天开始,在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗从此,野蛮的舞台在摇晃中缥缈,文明的强音在奋进中升腾今天,我们在这里共同讴歌祖国成立73周年,我感到心潮激荡,感慨万千,由衷地呼喊:“祖国,我要为你歌唱

教师随滚动的课件介绍泉水的照片学生边听边思考用一个词来形容看到的泉水3揭题并读好课题4学习“泉”字[设计意图:联系生活的目的是调遣学生知识库存中已有相关知识,激发其学习兴趣运用课件直观介绍泉水是为下文想象说话铺路]二、在整体感知中积累语感(一)初读(大声地朗读)课文,自学生字新词1自由读读,画出自己遇到的生字看看你自己能解决几个生字教师预设了A、B、C,当学生学有困难之时随时调用2交流,反馈交流自学的生字新词预设A:用媒体展现文本第一段情景,巩固3个生字(“哦、股、缝”)预设B:用图片识字图片一为水罐、天然水塔,认识“罐、塔”;图片二为杜鹃,引出画眉鸟等;预设C:理解“清脆”一词(边读边想象与词语相关的情景

并能就食物的选择向他人提问或回答他人教学难点:chopsticks、difficult的发音及新句型的运用教学准备:单词卡片,录音磁带,录音机教学过程:1、导入:通过出示一些以前学过的事物方面的图片,引导学生说出其的英文,让学生即能复习知识又能被诱人的美食图片所吸引,提高学习兴趣(设计意图:提高学生兴趣,集中学生注意力)2、引出今天课文的新单词,带领学生读新单词(设计意图:通过旧知识的学习,很好的过渡到新知识学习)3、板书今天要学习的句型 Do you want some riceYes pleaseNo,thank you然后把准备好的食物卡片贴在黑板上,分组进行用出示的事物卡片代替rice说一说

因此,在这个时代里,不论你从事的是什么职业,干的是哪一行,是什么工作,有无冒险精神,都是你能否成功的一个关键厦门大学从创办的第一天起,就是一所志向远大的学校立德树人,为国家培养具有创新思维和创新能力的优秀人才,始终是厦大不懈的追求而敢于冒险是创新型人才的一个显著特征同学们,我期望你们永远都是一个敢于冒险的人亲爱的同学,亲爱的朋友,我最后想再说的一句话仍然是:希望在座的各位同学,都把母校当作是你们人生征途中的一个驿站,当你们在征途上走累了的时候,就回到母校来歇歇脚、喘喘气,加些草料,添些淡水,整好行装再出发同时,也请你们牢牢记着,当你们在人生的征途上奋力向前的时候,在你们的身后始终有一个朋友在默默地注视着你们;当你们获得成功的时候,她轻轻鼓掌为你们高兴;当你们遇到困难的时候,她随时准备伸出双手助你们一臂之力
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