Nice to meet youWelcome to my class(PPT)S:Thank you2Learn to say:Welcome to …(请学生先听懂“欢迎来到我的课堂”并进行回答，然后学会自己说“欢迎来到我的班级”，向上课老师、听课教师说)3Lead-in and learnT: Boys and girls,we sang a song before classWe were very happyWe saw a lot of animals thereRight(PPT出现农场画面)They were on the farmLearn ‘on the farm’Step 3
计算方法、步骤（1）整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变（2）能约分的要先约分，再计算二、探索新知教学例出示题目：（1）你想怎样列式学生回答，教师板书（2）分数乘分数怎样计算（3）画示意图分析（4）发现分数乘分数的计算方法（5）引导学生观察算式和结果，看一看其中的联系想一想：虚线框中，应该是怎样的一个计算过程呢学生经过思考交流，不难发现其中的计算过程学生回答，教师板书补充其中的计算过程然后，联系以上的算式，让学生说一说计算方法学生不难发现：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母教师可不急于作出归纳，再提出问题，继续验证学生自己的发现（1）引导学生列出算式（2）你认为计算结果是多少
3、那么这则消息的主要内容是什么我们可以从哪一部分中找出答案4、学习第一段：先划出事情发生的时间，再划出事情发生的地点，最后划出究竟发生了什么事5、据回答板书：时间：北京时间七时地点：西昌卫星发射中心事情：我国自行研制蝗“长征二号E”捆绑式运载火箭将美国制的通信卫星准确、顺利地送入预定轨道6、其中开头黑体字部分你是怎样理解的（是新华社报道的这则消息）7、知道了这个消息，你的内心有何感想，为什么四、作业1、抄写本课的生字和词语2、完成作业本第一、二题3、说说读消息的方法2024年秋季小学六年级语文上册教学设计（篇18）教学目标：1、学习10个生字，了解应用文的基本格式2、理解课文内容，抓住重点词句，体会作者充满激情的演讲所表达的思想感情
“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之伴同行的确，危险无处不在在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：就在刚刚过去的6月10日，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾大火造成31人死亡、3人重伤今年4月5日10时，江西省商务学校一幢住宿400多名学生的临街学生宿舍楼发生火灾，火源来自宿舍楼一层对外出租的销售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定为经营户用电不当所致，六间店面被烧毁，由于当时学生正在上课，未造成人员伤亡
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