
教学分析the ss has learned english so farthey can understand some words and some simple sentencesthe ss have taken a great interest in english now教学目标the teaching aim’s basis is established according to provision1knowledge objects(1) to make the ss know how to use the affirmative sentenceand the negative sentence everyday expressions for(2) to study the new words learning the dialogue of this lesson

随着经济的发展,物质丰富了,人们的生活水平大幅提高,不但肉可以随意吃了,以车代步、机械化代替体力劳动等使身体活动少了,能量的摄入与消耗严重失衡,与肥胖相关的疾病大幅攀升于是胆固醇引起了人们的重视,似乎高血压、冠心病、糖尿病都是胆固醇惹的祸,其中动物油“罪大恶极”直至现在,人们普遍接受了少吃油、少吃肉,不吃动物油的健康生活理念,更有甚者竟然不吃油但研究证实,不适当地控制油脂类食物的摄入,会导致消瘦,红细胞易破碎、消化功能不良、出血性脑卒中多发等问题脂肪是人体不可或缺的物质,但摄入过多带来的健康危害也是显而易见的膳食中含饱和脂肪酸过高的肥肉和荤油,可使血浆胆固醇升高,高胆固醇血症是动脉粥样硬化心血管病的高危因素之一

教学重点:单词coat, socks ,jacket , shortsshirt,sweater,单、复数形式区分与应用教学难点:能熟练运用句型Where are my new socksWhat colour are they就衣物的位置和颜色展开问答教学准备:衣物及颜色的单词卡片;录音机和磁带,配套录像;配套挂图;动物头饰预习设计:课本:P531听let’s learn , & Read and write的录音2做 let’slearn 的单词卡3翻译下列句子:1)Where are my socks----------------------------2)What colour are they

预设:(1)狐狸狡猾的本性还是没有变,怪我太相信他了,以后狐狸跟我说什么我都不相信了;(2)它和我交朋友,就为的是骗我的粮食,这样的朋友要不得;(3)我要告诉其他小动物都不要再上狐狸的当;(4)学习更多的知识,就不会上狐狸的当2狐狸找白兔、公鸡交朋友但始终没有找到一个好朋友,这是为什么呢狐狸嘴上要和别人交朋友,行动上却总想占便宜,所以最后一个朋友也没找到3现在我们再来看文前提出的第2个问题,你认为怎样做才能找到朋友呢(结合学生的回答,板书:朋友应以诚相待)五、识字1刚才同学们的课文学得很认真,现在我们看看本课要求认识的字宝宝(屏幕出示),你们认识它们吗指名读——开火车读——齐读2这些字宝宝可淘气了,又藏到这段话中(把要认的字,编写一段话),你还认识它们吗
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