
(4)金鸡叫天都:生说课文没有插图,谁能想象出他的样子它好象在对天都峰说什么呢谁能把它的奇特有趣读出来找生读配乐读齐读一遍6、课文是不是就写了这几块奇石在哪一自然段还写了找生读最后一段7、又写了什么奇石想象一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的8、你们的想象力可真丰富,黄山上的石头可真奇特有趣呀并且还有许多石头等着咱们去给它起名字呢现在,你心里在想什么9、你喜欢黄山吗那老师现在就带你去游览一下黄山好吗这次咱们就不单单看奇石了,还记得老师上节课讲的黄山四绝吗除了“怪石”,还有什么(生答)好,同学们等不和了吧请看录象10、美不美请你们带着对黄山的喜爱之情再来有感情地读一遍课文11、下面用你喜欢的方式选两段你认为最好的课文背诵一下

2教学难点:培养学生的协作精神与合作意识,激发学生的创新意识,培养学生的动手操作能力、空间想象力和创造力教学过程:活动1导入课前5分钟设计意图故事中的种田人、兔子、树利用七巧板拼图制作,让学生初步接触利用学过的平面图形拼图案,并在故事中懂得妄想不劳而获是不行的,只有通过自己的努力,才能有所收获活动2讲授认识七巧板师:今天老师给大家带来了一个新的玩具“七巧板”守株待兔这个故事中的种田人、兔子、树就是利用七巧板拼成的(利用课间演示七巧板拼出种田人、兔子、树的过程)1初步感知,建立表象(1)说一说,认一认师:七巧板真神奇,可以拼出这么有趣的图案请观察七巧板,你有什么发现它里面有哪些是学过的图形藏着哪个新朋友

小编精心整理一年级数学的教案西师版,希望这份一年级数学的教案西师版优秀10篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多一年级数学的教案西师版资料,在搜索框搜索一年级数学的教案西师版(精选篇1)教学内容:北师大版数学第二册,第30——31页,解决比多比少的数学问题学习目标:1、 结合“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义2、在学具的操作中,能正确地列式并进行计算教学重难点:1、理解“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义2、在学具的操作中,能正确地列式并进行计算教学准备:小黑板 小棒 口算卡片 挂图教学措施:1、教学中让学生充分操作,理清数量之间的关系2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法

Have Ss say the new wordsThen use the new words to make conversationsT: Let’s play a gamePlease say the new words as quickly as you canThen make a conversation like this:A: What are the rulesB: Don’t …【教学设计说明】此环节为机械操练,使不同层次学生初步掌握目标语言机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分,学生要先从模仿到初步掌握,最后才能熟练应用机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生,由于机械操练比较简单,因此是激发后进生兴趣,培养后进生自信的一个很好的途径
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