【消费趋势‌】国旗下讲话稿格式5篇

帮助学生树立珍惜时间的观念重点难点：1、使学生知道1分=60秒2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、 创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学

俗语说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天春天是耕耘的季节，耕耘和播种要付出艰辛和努力，只有辛勤地耕耘才会结出累累硕果，今天我想给大家提几点要求，希望同学们认清我们所处的时代，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习学习是不能取巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造但是第一步是积累积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造

A、出字谜“人来小亭边”（停）“月亮在旁边”(膀)“一天一天又一天，天天太阳都出山”(晶)B、生字变变变出示生字： 朱 秀 几 羽你们认识吗大家说一说它们的读音和组词下面它们变变变，你们还认识吗出示： 珠 透 机 翅你们真棒啊认识了这么多的生字三、走进课文 练习朗读1、下面请同学们听老师读课文，思考一个问题：都有谁喜欢荷叶为什么呀可以边听边把自己找到的答案在书上画下来2、老师范读，学生思考3、全班交流谁来说说都是谁喜欢荷叶呀为什么呀小水珠说：“荷叶是我的摇蓝”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛谁知道“摇篮”是什么意思借”摇篮”的意思认识”摇篮”两个字小水珠躺在摇篮里，多么舒服，多么惬意谁能把这种感觉读出来

其实，爱就在我们身边，帮助我们身边的人是一种美德，救助困境中的人更是一种崇高的境界志愿服务国旗下讲话稿（篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我非常幸运地成为一名青年志愿者，在这里我非常的感谢学校各位领导，各位老师，是您们给了我这么一个机会作为莘莘学子，我们含窗苦读，对我们的未来，彼此都充满了希望与憧憬仿佛，明天的世界就属于我们的在这个学习氛围浓厚的校园中，闪烁着我们活跃的身影但我想作为新时代的学子，我们应更加投身于社会实践当我第了解“青年志愿者”，并能够成为其中的一员时，我脑海中想到的就是义务和责任我们生活的世界充满了爱，之所以这样，是因为每一个人都以诚待人孟子曾说：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心