
B:呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳C:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩四小结A:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生B:经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识为了更好的记忆,我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”我防溺水有高招,大人陪伴第一招私自游泳很危险,不去深水很重要我防溺水有高招,泳前热身第二招伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少我防溺水有高招,解除抽筋第三招赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳防溺措施要知道,不可逞能不骄傲

重点难点:使学生经历解决简单实际问题的过程,发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力教学过程:一、在有效探究中认识“倍”1引出“倍”,揭示课题谈话:春天来了,花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸瞧,这里有黄花和蓝花(课件演示同样多的黄花和蓝花)提问:黄花的朵数和蓝花的朵数怎么样(课件演示增加黄花的朵数)现在谁来说说黄花和蓝花的朵数关系呢小结:其实,黄花与蓝花的朵数之间,除了小朋友们刚才所说的多与少的关系,还有“倍”的关系今天,我们就一起来研究有关倍的知识(揭示课题:倍的认识)【评析:从学生熟悉的生活情境引入,通过让学生比较黄花和蓝花的朵数,从而引出“倍”的概念,沟通新旧知识之间的联系】2在圈画中形成对倍的初步认识

通过让学生观看昆虫热闹场面的动画,朗读加深印象,最后用自己的话试着说说昆虫们还在干什么7、(出示句子)小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切8、学习生字:察(书空)9、指导朗读10、师生合作读第一小节11、根据提示,背诵第一节12、(交流出示句子)小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界13、动画演示理解“挪动”说明:观看多媒体动画,让学生理解“挪动”的意思并抓住“九牛二虎之力”、“挪动了一点点”、“周游了整个世界”理解“笨拙”,进一步体会小毛虫的“可怜”,这时,学生内心的感受就会自然体现在对文本的朗读中14、展开想象,练习说话

同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”书香会带给人难以言语的享受读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,是一件多么惬意的事啊世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人”读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……老师们,同学们,读书吧
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。