［评析：运用多媒体所具有的声、光、色、形的特点，创设动态情境，抓住"相遇问题"的关键，让学生形象地理解"同时出发"、"相向而行" 、"结果相遇"这几个相遇问题的几个基本要素，为例题教学扫除了文字障碍并且通过生动形象卡通画导入新课，大大激发了学生学习的兴趣］2、揭示课题：像这样，两人或两个物体同时从两地出发，相向而行，最后相遇，我们称这样的问题为相遇问题（板书课题：相遇问题）过去我们学过一个物体运动的'行程问题你们还记得一个物体运动时，速度、时 间、路程三者之间有什么样的关系（板书：速度x时间＝路程）今天研究的相遇问题中，运动物体变成了两个，他们的速度、时间和路程三者之间又有什么样的关系呢今天咱们就一块儿来研究这个问题
中新社加德满都6月2日电 (记者 崔楠)“天坛映像”全球巡展尼泊尔站6月2日在加德满都启幕，为当地观众带来六部风格各异的中国影片这也是该巡展首次走进南亚地区本次尼泊尔巡展为期三天，由中国国家电影局和北京国际电影节组委会共同主办，尼泊尔中国文化中心及多所在尼孔子学院提供支持巡展精选《大风杀》《白塔之光》《云霄之上》《消失的她》《百川东到海》《宇宙探索编辑部》等六部北京国际电影节“天坛奖”及相关单元入围、获奖影片尼泊尔电影文化学院主席帕塔克、尼泊尔资深电影人图尔西·吉米雷、中国驻尼泊尔大使馆首席馆员周攀公使衔参赞等中尼两国嘉宾出席巡展首映活动首映现场，可容纳150人的放映厅座无虚席首映影片《大风杀》曾在第十五届北京国际电影节主竞赛单元“天坛奖”中斩获最佳编剧、最佳男配角两项大奖
图为重庆市两江新区北仓文创街区梁钦卿 摄 作为20世纪60年代江北纺织厂仓库旧址，北仓里曾承载着重庆重要的工业记忆通过城市更新改造，如今已转型为集工业底蕴与现代生活于一体的城市文化地标约5700平方米的经营空间中，公共文化设施与文创商业各占一半，实现新旧风貌的和谐共生与传统大拆大建不同，北仓里坚持“最小干预、最大保护”原则，改造过程中充分利用原有建筑材料，保留建筑主体结构，既守护了城市记忆，又创造了宜居宜业的新空间目前街区已入驻商户150余家，带动就业600余人，年接待游客达数百万人次英迪拉·拉纳特别赞赏这种发展模式：“它既满足了当代需求，又延续了城市文脉”她注意到，街区许多特色产品取材本土自然资源，文创设计独具地域特色，有效促进了文旅产业融合发展
3同桌互讲 4指名讲(评议) 二补充练习 1做口算时题时，我们常常需要( )[心算 计算 演算] 2爱迪生是世界上( )的科学家[ 独一无二] 3上课时，我们应该( )听老师讲课[仔细 专心] 4我下定( )把字练好[小心 决心] 三 学生书写生字：备 粉 移 精 小学二年级语文《会跑的“黑板”》经典教学教案二 教学目标： 1、借助汉语拼音正确认读本课生字“杰、培、贯、考、掏、粉、移、恍、悟”;正确书写并识记“杰、培、贯、考、掏、粉”能联系上下文理解词语的意思2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿3、在阅读的过程中想想“黑板”为什么会跑，安培怎么会在这块“黑板”上演算数学题的
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